《動手試一試》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)會15個(gè)生字。
3.初步明白認(rèn)真思考，親自嘗試的重要性，初步懂得實(shí)踐出真知的道理。
瑪麗·居里（Marie Curie）（1867.11.7—1934.7.4），出生于波蘭，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，世界著名科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)（第一次獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)，第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)）。而且在研究鐳的過程中，整整用了有好幾年，作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。很多人在兒童時(shí)代就聽到她的故事但得到的多是一個(gè)簡化和不完整的印象。世人對居里夫人的認(rèn)識，因?yàn)樵谒r(shí)候，父親就經(jīng)常帶她到草地上，但她（他）們搬家后，母親就讓她們在院子里了解大自然。很大程度上受其次女在1937年出版的傳記《居里夫人》（Madame Curie）所影響。這本書美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地處理了。美國傳記女作家蘇珊·昆（Susan Quinn）花了七年時(shí)間，收集包括居里家庭成員和朋友的沒有公開的日記和傳記資料。于去年出版了一本新書：《瑪麗亞· 居里：她的一生》（Maria Curie: A Life）,為她艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程描繪了一幅更詳細(xì)和深入的圖像。 她的長女伊倫娜，核物理學(xué)家，與丈夫約里奧因發(fā)現(xiàn)人工放射性物質(zhì)共同獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。次女艾芙，音樂家、傳記作家，其丈 夫曾以聯(lián)合國兒童基金組織總干事的身份接受瑞典國王于1965年授予該組織的諾貝爾和平獎(jiǎng)。
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動手試一試
“試”，意思是“嘗試”、“試驗(yàn)”的意思；
試一試是嘗試一下；
動手試一試是動手做一做，看結(jié)果是什么樣的意思。
動手做和動腦子想應(yīng)當(dāng)結(jié)合起來，但有時(shí)要強(qiáng)調(diào)動腦子想，而有時(shí)就要強(qiáng)調(diào)親自動手做。這篇課文就是強(qiáng)調(diào)要親自動手做。
詞語學(xué)習(xí)
一杯水 魚鱗 哎呀
往外漫 他倆 答案
實(shí)驗(yàn) 科學(xué)家 試一試
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把課文分為三個(gè)部分
第一部分：第一至四自然段。
第二部分：第五六自然段。
第三部分：第七自然段。
總結(jié)提高
這篇課文說的是居里夫人小時(shí)侯學(xué)習(xí)有疑問就親自做試驗(yàn)，得到正確的答案。說明了“有些問題只有自己動手試一試，才能得出正確的答案”這個(gè)道理。
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作業(yè)
1.科學(xué)家做了什么實(shí)驗(yàn)？提了什么問題？兩個(gè)同學(xué)怎么回答的？
2.瑪利亞作了什么是實(shí)驗(yàn)？提了什么問題？科學(xué)家怎么回答的？
3.瑪利亞后來成了什么樣的人？
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