《傾斜的傘》PPT課件8
我能記得清
喜歡 每逢 招手 墨綠色
胳膊 歪了 濕透 笑瞇瞇
衣服 微笑 顫抖 渾濁
誰的眼睛亮眼睛？
相同：同是在雨中；傘都是傾斜的。
不同：上圖是外公為”我“撐傘；下圖是”我“為外公撐傘。
... ... ...
說話訓練
1.許多年過去了，我們的校園仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。
2.我漸漸長大了，媽媽仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿ 。
默讀6—8自然段邊讀邊思考：看看多少年過去了，除了沒變的一切，變的是什么呢？并劃出相關的句子。
回到家里，我接過外公遞過來的毛巾，看見外公嘴角微微一顫，已開始渾濁的雙眼淚光點點。
下面對“淚光點點”錯誤的理解是：
A.外公被我的關愛深深地感動了。
B.外公對“我”的潛移默化的愛心教育得到了匯報，激動得哭了。
C.外公年紀大了，眼睛容易流眼淚。
... ... ...
不變的：仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨綠色的大傘，一切和以前一樣。
變化的：當年外公為“我”撐傘，如今“我”為外公撐傘，說“傘歪了”不再是我，而變成了外公。 一半是墨綠色，一半是 灰蒙蒙”的天空，由外公的頭頂轉到了我的頭頂。
討論：
1.課文題目為什么叫“傾斜的傘”？
2.“傾斜的傘”包含著什么意思？
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