《陽(yáng)臺(tái)上的小鳥》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)本課生字。
2.正確、流利有感情地朗讀課文。
3.體會(huì)“我”為雨中的小鳥擔(dān)心的真摯情感，學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。
創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)情感
1.朗讀第一自然段。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。
2.我看見這只鳥時(shí)，是怎么想的？又是怎么做的？（悄悄地瞧）
3.“啊，可憐的小鳥！”這句應(yīng)該怎樣讀？誰(shuí)來(lái)試試？
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在書上找出我關(guān)愛小鳥的動(dòng)詞，用“”畫出。
“連忙拉住”、“輕聲說”
小演員
同學(xué)們，大家邊讀邊做出同情、關(guān)愛的動(dòng)作和表情�？凑l(shuí)表演的好。
媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了，要去收衣裳時(shí)，我是怎樣做的？大家演一演。
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自 我 檢 測(cè)
讀一讀，練一練。
1.我看見媽媽走了。
（1）昨天上午我和爸爸在院子里種了一棵樹
2.下雨了嗎？
（2）天上的星星為什么不掉下來(lái)呢
3.啊，可憐的小鳥！
（3）這個(gè)南瓜真大
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