《“枇杷”和“琵琶”》PPT課件2
我會讀詞語
pí pá pí pá xiàn tè
枇杷 琵琶 縣官 特意
pài jìng nà mèn tiě
派人 敬請 納悶 回帖
chà yuè qì cí kuāng
識字差 樂器 詞語 一筐
我會認(rèn)生字
枇 杷 琵 琶 縣
筐 派 敬 悶 帖
差 差 器 詞
... ... ...
讀文解疑：
1.袁縣官收到財主的禮物，為什么納悶?zāi)兀?/p>
“我又不會彈琵琶，他怎么送這種樂器？再說，琵琶怎么用筐裝��？”
2.袁縣官是怎樣處理這些“枇杷”的呢？
他寫了一張回帖,叫人連同枇杷一起退了回去。
3.回帖上寫著什么？
回貼上寫著：
枇杷不是這琵琶，
只因主人識字差。
若是琵琶能結(jié)果，
滿城弦管盡開花。
... ... ...
候：一個人（亻）拿著一支（丨）箭（矢），把敵人射倒（ ┐）在地上（一）。本義是指觀察敵情的人，叫作“斥候”，相當(dāng)于現(xiàn)在軍隊中的偵察兵。引申以指氣候、時候、等候。
縣：是“首”（人頭）的倒置，上部的“且”像一眼睛,代表頭部，下垂的“厶”是頭發(fā)，表示行政區(qū)域之名。
特：牛表示健壯的公牛，引申出特別、特殊的意思。
等：⺮，竹簡。寺（持）。用手整理竹簡時，使每一根竹簡長度都相等。引申出等同、等級。
... ... ...
我能猜得出
1.一只羊，尾巴歪，牧場工人擠牛奶，
擠呀擠，擠呀擠，奶桶總是擠不滿。（ ）
2.四角都是口，中間臥著一條狗。 （ ）
3.司令發(fā)言，詞語萬千。 （ ）
4.女站立，用手接，繼承前輩的事業(yè)（ ）
5.竹簡寺廟藏，每片一樣長。 （ ）
6.竹篾之國右開口，寶玉一點被偷走，
裝土裝沙裝水果，它是勞動好幫手。（ ）
7.這頭牛，真是大，一座寺廟容不下（ ）
... ... ...
我還知道下面的同音詞:
功夫-工夫 公園-公元
忠心-中心 終點—鐘點
同年-童年 留下-流下
戴上-帶上 密密-秘密
根據(jù)課文內(nèi)容，我會填：
枇杷不是這琵琶，
只因主人識字差。
若是琵琶會結(jié)果，
滿城弦管盡開花。
這個故事告訴我們：
只有認(rèn)真區(qū)分字詞，才不會鬧出財主這樣的笑話。
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