《好伙伴》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“巡、邏”等5個(gè)生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.讀懂課文，能用自己的話說(shuō)感受。
4.體會(huì)人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的美好情誼。懂得人與動(dòng)物是好朋友，朋友之間要互相關(guān)心，懂得愛護(hù)動(dòng)物。
我會(huì)認(rèn)讀生字
巡邏 意外 究竟
焦急 獵狗 烏鴉
... ... ...
讀讀課文,討論交流
1.烏鴉是怎樣成了馬哈多的好伙伴？
2.為什么說(shuō)獵狗和烏鴉是好伙伴呢?
3.馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴,為什么激動(dòng)得流下了眼淚?
烏鴉是怎樣成了馬哈多和獵狗的小伙伴？
1、馬哈多是一名護(hù)林員，他養(yǎng)著一只獵狗。
2、有一次，他帶著獵狗上山巡邏。在一處草中，獵狗咬住馬哈多的衣角，汪汪汪地叫起來(lái)。
3、馬哈多向前走了幾步，撥開草叢，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只受傷的烏鴉。馬哈多把烏鴉帶回家，給它抹藥，幫它養(yǎng)傷。烏鴉的傷很快就好了。從此，烏鴉成了馬哈多和獵狗的小伙伴。
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獵狗不見了，烏鴉又是怎樣做的呢？
1、烏鴉飛進(jìn)飛出，也顯得焦急不安。
2、把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。
3、烏鴉怕它餓死，就一次一次地給它送食物。
馬哈多是怎樣找到獵狗的？
馬哈多看見烏鴉飛進(jìn)飛出，焦急不安，并且把院子里的肉一塊一塊都叼走，馬哈多想弄個(gè)明白，于是就跟蹤烏鴉，來(lái)到一口枯井邊，發(fā)現(xiàn)了烏鴉把肉投入井中，原來(lái)是獵狗掉進(jìn)枯井爬不出來(lái)了。
馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴，為什么激動(dòng)得流下了眼淚？
１、馬哈多因?yàn)楹没锇槭Ф鴱?fù)得而高興。
２、馬哈多看到兩個(gè)好伙伴之間如同親人一般互相關(guān)愛，互相的幫助讓他感動(dòng)不已，以致激動(dòng)得流下了眼淚。
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拓展延伸
說(shuō)一說(shuō)：
你們有自己的動(dòng)物朋友嗎？能不能介紹一下你們和動(dòng)物之間的感人的故事？
沙場(chǎng)練兵
照樣子，寫一寫：
例：朋友是冬天的太陽(yáng)，給我們溫暖 。
請(qǐng)你以“朋友像、、、、、、”
或“朋友是、、、、、、”的比喻句式寫一個(gè)句子，寫一寫你對(duì)朋友的感受。
... ... ...
展開翅膀練一練！
１.抄寫課文中讓你最受感動(dòng)的語(yǔ)句。
２.繼續(xù)寫一寫馬哈多與小伙伴之間的故事。
３.你能不能把自己和動(dòng)物伙伴的趣事寫一寫呢
讀完了這個(gè)感人的故事，展開你豐富的想象力，寫一寫馬哈多找到獵狗之后與小伙伴們之間的故事吧。
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