《電腦棋手》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、借助字、詞典或漢文華的查字、詞功能認(rèn)識(shí)本課的一、二類生字，并理解“邀請(qǐng)、彬彬有禮、望塵莫及”等詞語(yǔ)。
2、能正確、通順讀課文，了解課文大意。
初讀課文
我能做到：
邊讀書(shū)邊借助拼音、字典等工具認(rèn)準(zhǔn)一、二類生字。
我相信：
今天的課堂因?yàn)橛心銜?huì)更精彩！
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字、詞超市
棋 參 技 通 禮 答 藝 莫 局
按 違 規(guī) 予 虛 排 度 擇 例
棋手 參觀 科技 通過(guò) 彬彬有禮 回答
棋藝 望塵莫及 按下 違反規(guī)則 予以
虛虛實(shí)實(shí) 一排 風(fēng)度
多音字組詞
yìng yìng yīng
答應(yīng) 應(yīng)對(duì) 應(yīng)該
zhòng chóng
重量 重新
zhāo zhuó zháo zhē
棋高一著 衣著 著急 照著
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默讀課文：
1、圈出你不理解的詞語(yǔ)；
2、借助工具書(shū)、漢文華或老師提供的解詞方法先自己理解；
3、不會(huì)的在小組討論、交流；
4、最后質(zhì)疑。
1、查字、詞典 2、漢文華查詞 3、近義詞代替
4、用詞語(yǔ)的相反意思 5、做動(dòng)作 6、看圖片
7、聯(lián)系上下文 8、拆字解釋法 9、作比較……
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我真棒！
1、我會(huì)認(rèn)“棋、參”等15個(gè)一類字，還會(huì)認(rèn)了“局”等3個(gè)二類字。
2、我理解了“彬彬有禮”等詞語(yǔ)的意思。
3、我能通順地朗讀課文了
作業(yè)：
基礎(chǔ)型：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
2、鞏固本課的一、二類生字、多音字
興趣性：
查找關(guān)于電腦的資料；讀關(guān)于電腦的故事書(shū)。搜集用電腦的趣事。
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想一想
“我”是采取什么招數(shù)來(lái)贏得棋局的勝利的？
請(qǐng)?jiān)谡n文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。
“怪棋”
如果你走出些虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“怪棋”來(lái)，它便會(huì)猶猶豫不決，洋相百出。
拓展延伸
1、請(qǐng)交流一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、交流用電腦的樂(lè)趣。
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總結(jié)
說(shuō)說(shuō)：學(xué)了這篇課文你有什么啟發(fā)或收獲？
（細(xì)觀察、勤動(dòng)腦、多動(dòng)手）
家庭作業(yè)
把用電腦的樂(lè)趣寫(xiě)下來(lái)。
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