《早發(fā)白帝城》PPT課件9
學習目標:
1、理解古詩《早發(fā)白帝城》,領略祖國山河的壯麗。
2、學會寫生字“詩、帝、案”,認識生字“辭”。
3、有感情的朗讀古詩、背誦古詩。
詩人簡介
李白(701-762),唐代詩人。字太白,號青蓮居士,祖籍隴西成紀(今甘肅天水附近)。作品極富浪漫色彩,感情強烈,善用比興、夸張的表現(xiàn)手法,形成了豪放縱逸的藝術風格,被稱為“詩仙”。
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古詩背景
公元759年,李白被流放夜郎(今貴州桐梓),經過十五個月的長途跋涉到達白帝城時。突然傳來大赦的消息,李白滿懷對生活的憧憬乘船順流而還,寫下這首詩,抒發(fā)了重獲自由的歡愉和喜悅之情。
第一場比賽:比誰讀得好。
1、自學生字,讀準字音,分析本節(jié)課所要學寫的生字的字形,了解生字在古詩中的意思。
2、讀準詩中的多音字。
3、讀古詩。注意把古詩讀正確、讀通順。
(5分鐘后我們檢查誰讀得好,讀的準)
第二場比賽:比誰說得好
1、根據(jù)注釋、工具書,查一查不懂字的意思。
2、自己試著翻譯詩句,并在書上做批注。
3、在不懂的地方做記號,與同學討論。
(5分鐘后匯報)
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注詞釋義
白帝城:故址在今四川奉節(jié)東白帝山上,為東漢公孫述所筑。
朝:早晨。
辭:告別。
江陵:今湖北江陵。
還:返回。
啼:叫。
。和O。
萬重山:層層疊疊的山。
古詩的意思
早晨告別彩云間的白帝城,
到江陵的千里路一日即可回返。
兩岸的猿聲還在耳邊不停地回響,
一葉小舟已駛過萬重山巒。
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討論思考
詩人由白帝城到江陵的途中看到了什么?聽到了什么?感到了什么?
看到清晨,紅日初升,整個白帝城籠罩在彩色云霧中。
聽到了猿的長鳴聲在山谷中傳響。
感到了輕快的小船在不知不覺中已經駛過了萬重山。
千里江陵一日還
用“一千多里”來與“一日還”做鮮明的對照,不難看出小船行駛速度之快。
兩岸猿聲啼不住
船行駛快,詩人來不及看清楚兩岸的美景,這里只有猿的長鳴聲在山谷中回蕩。
輕舟已過萬重山
“輕”字可以看出小船不僅行駛得快,還可以體會到當時詩人心情的愉快。
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小結
在理解的基礎上,齊讀全詩。
作業(yè):
1.書寫本課生字,抄寫古詩一遍。
2.背誦全詩。
3.收集有關李白的古詩文。
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