《數(shù)蛤蟆》PPT課件2
一、教材內(nèi)容分析：
本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》。
《數(shù)蛤蟆》這首四川民歌，它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)雖然感覺(jué)風(fēng)趣幽默，但學(xué)習(xí)起來(lái)卻有一定難度。
二、學(xué)情分析：
本課面對(duì)的一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知還很少，他們以形象思維為主，好奇、好動(dòng)，模仿力強(qiáng)。所以利用多媒體的直觀性，輔助孩子對(duì)音樂(lè)進(jìn)行認(rèn)知是最好的手段。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)唱歌曲《數(shù)蛤蟆》。
2、激發(fā)培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)作能力。
3、通過(guò)歌曲教學(xué)，教育孩子要保護(hù)益蟲(chóng)。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲數(shù)蛤蟆。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、找出歌曲中旋律、節(jié)奏相同的樂(lè)句。
2、為歌曲創(chuàng)編歌詞。
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數(shù)蛤蟆
一、快樂(lè)猜謎 興趣引入
二、初聽(tīng)歌曲 真情流露
三、盡情游戲 練讀歌詞
四、仔細(xì)觀察 辨別樂(lè)句
五、開(kāi)動(dòng)腦筋 創(chuàng)編歌詞
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游戲
一只 蛤蟆 一張 嘴 兩只 眼睛 四條 腿
乒乒 乓乓 跳下 水呀 乒乒 乓乓 跳下 水呀
蛤蟆不吃 水（太平 年）蛤蟆不吃 水（太平 年）
荷兒梅子 梭（水上 漂）荷兒梅子 梭（水上 漂）
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