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《聲音的強(qiáng)弱》PPT課件

《聲音的強(qiáng)弱》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《聲音的強(qiáng)弱》PPT課件《聲音的強(qiáng)弱》PPT課件

《聲音的強(qiáng)弱》PPT課件

同學(xué)們,我們來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于鼓的歌曲——《大鼓和小鼓》。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)歌曲,感受歌曲的音樂(lè)情緒。

請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師一起學(xué)唱歌曲。

請(qǐng)同學(xué)們跟隨歌曲伴奏演唱。

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng),猜一猜這是什么聲音?

這兩種聲音有什么不同?

你還能說(shuō)出生活中哪些強(qiáng)弱不同的聲音? 

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活動(dòng):天氣預(yù)報(bào)

生活中有各種聲音強(qiáng)弱的變化,大自然也是這樣。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段錄音,請(qǐng)注意都說(shuō)了什么。

現(xiàn)在播報(bào)天氣預(yù)報(bào):

早晨晴,有微風(fēng),只有樹葉在沙沙響;上午陰有小雨;中午,小雨轉(zhuǎn)大雨;下午大雨轉(zhuǎn)小雨;夜間晴,只有星星在閃爍。

... ... ...

聽(tīng)一聽(tīng):音樂(lè)中的力度變化。

海頓是奧地利著名作曲家,又被稱為“交響樂(lè)之父”。

海頓的《驚愕交響曲》作于1791年,傳說(shuō)當(dāng)時(shí)倫敦的貴族是音樂(lè)會(huì)的?,但是他們經(jīng)常聽(tīng)不懂海頓的音樂(lè),只是在那里附庸風(fēng)雅,每每在樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)打瞌睡。海頓知道后非常生氣,于是他就寫了這部《驚愕交響曲》。

請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng),海頓是怎樣使用力度的變化來(lái)捉弄那些不懂裝懂的人的。

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課堂小結(jié):

同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《大鼓和小鼓》,還認(rèn)識(shí)了表示力度的記號(hào):強(qiáng)(   )和弱(    )。

《大鼓和小鼓》這首歌,你還能用怎樣的強(qiáng)弱力度來(lái)表現(xiàn)?下課以后試著唱一唱。

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