《新疆之春》PPT課件6
新疆之春
《新疆之春》是一首小提琴獨(dú)奏曲,曲作者是馬耀先、李中漢。樂(lè)曲采用維吾爾族音樂(lè)素材,表現(xiàn)了新中國(guó)成立后新疆人民幸福生活、歡欣鼓舞的生活情緒。樂(lè)曲的感情樂(lè)觀豪爽,樂(lè)思奔放流暢,具有鮮明的維吾爾族音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)
1、能認(rèn)真聆聽(tīng)小提琴獨(dú)奏《新疆之春》,感受音樂(lè)的情緒與意境,并能將樂(lè)曲的幾個(gè)樂(lè)段用不同的圖形或動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
2、針對(duì)新疆音樂(lè)的風(fēng)格進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)三拍子的載歌載舞的特點(diǎn)。
3、對(duì)小提琴的演奏方法有一個(gè)大致的了解。
4、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀積極向上的態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)
1、正確理解小提琴獨(dú)奏曲《新疆之春》的情緒,并能認(rèn)識(shí)小提琴的音色。
2、感受、體驗(yàn)音樂(lè),參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。
3、三拍子的學(xué)習(xí)以及三段是的了解。
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初聽(tīng)樂(lè)曲——思考
(1)、這首樂(lè)曲的情緒是怎樣的?
(2)、在這首樂(lè)曲主要是用什么樂(lè)器演奏的?用什么樂(lè)器做伴奏的?
(3)、這首樂(lè)曲可以分為幾個(gè)部分?
復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲——思考
(1)、A段的音樂(lè)有什么特點(diǎn)?
(2)、B段的音樂(lè)采用的是新疆什么樂(lè)器的音樂(lè)素材?表現(xiàn)了什么樣的音樂(lè)氣氛?聽(tīng)到這段音樂(lè)時(shí),你最想做什么?
(3)、第三部分音樂(lè)有什么特點(diǎn)?為什么用A′來(lái)標(biāo)記?
藝術(shù)創(chuàng)作——突破難點(diǎn)
1、分組創(chuàng)作:以小組為單位組織小樂(lè)隊(duì),利用身邊樂(lè)器(身勢(shì)、唱歌、跳舞)或自制樂(lè)器,為樂(lè)曲《新疆之春》編配伴奏,教師指導(dǎo),適時(shí)點(diǎn)撥。
2、學(xué)生分組表演、個(gè)人表演,然后進(jìn)行評(píng)比。如:分組練、演、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。評(píng)選出“優(yōu)秀樂(lè)隊(duì)”、“最佳表演者”。
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