《斑鳩調(diào)》PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
1、欣賞歌曲，理解歌詞內(nèi)容，初步了解歌曲的相關(guān)背景知識(shí)。
2、感受歌曲中襯詞的樂(lè)趣，能夠嘗試演唱襯詞。
3、感受歡快活躍的音樂(lè)風(fēng)格和江西民歌的地方特色。。
4、學(xué)習(xí)合拍地跟著歌曲進(jìn)行舞蹈。
聆聽(tīng)歌曲
聽(tīng)一聽(tīng)歌曲，發(fā)現(xiàn)它的音樂(lè)特點(diǎn)是什么？
說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種表演形式的看法�？梢院湍愕男』锇橛懻�。
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江西燈歌
燈歌的音樂(lè)大都從小調(diào)發(fā)展變化而成，如遂川燈歌《銅錢(qián)歌》是由吉水小調(diào)《十二月疙》裝飾加花而成，在音樂(lè)結(jié)構(gòu)上隨歌詞格律的不同加以變化發(fā)展。如贛南燈歌《斑鳩調(diào)》是由“五、五、七”的雜言三句體基本格式發(fā)展成"五五七、五五(形聲襯句)、五五七”的三段體，中間樂(lè)段的襯句為斑鳩叫聲，模擬得惟妙惟肖；萍鄉(xiāng)的《放風(fēng)箏》是由七言四句歌詞五句曲調(diào)的小調(diào)《下象棋》，發(fā)展成為“九、十三、七、七、七”雜言五句體，其中的呼喚襯腔“哥哥呀”和“得兒”打舌花的長(zhǎng)襯句，貫穿于全曲句間。襯腔的使用，以求音樂(lè)節(jié)奏與表演內(nèi)容的緊密結(jié)合。伴奏多用鑼鼓、吹打等樂(lè)器，場(chǎng)面熱鬧歡快、情緒詼諧活潑。
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襯詞的使用
歌曲中還有很多“喲嗬嘿”、“里格”、“咿呀咿子喲”這樣的詞，這些都是出這首歌的地方的人，在唱歌的時(shí)候習(xí)慣加上的一些詞，有了這些詞，就讓人感覺(jué)到很有趣。
1、再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲，說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲中有哪些比較特殊的地方呢？
2、讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)說(shuō)音樂(lè)給你的印象是怎樣的？
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