《一根竹竿容易彎》PPT課件2
教學目標：
1、能學會唱《一根竹竿容易彎》，從中感受湖南民歌的風格特點。
2、能積極參與本課的一系列音樂活動，在活動中領悟到“團結就是力量”的道理。
教學重難點：
1、通過教學，培養(yǎng)學生與他人合作的意識，深刻體會“眾人合伙力量強”的道理。
2、歌曲《一根竹竿容易彎》的藝術處理與表現(xiàn)
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何紀光（1939～2002），男高音歌唱家。出生于湖南湘西漢、苗、土家等民族雜居的武陵山區(qū)。自幼受民歌熏陶，七歲在家鄉(xiāng)賽歌會上奪得銀牌，十四歲考入湖南省民間歌舞團。在省歌舞團，他以極大的興趣和熱情深入苗山瑤嶺，學會了漢、苗、瑤、侗、土家等各族民歌。
1962年入上海音樂學院聲樂系隨王品素教授學習。能編善唱，既掌握演唱不同類型歌曲的技巧，又發(fā)展了真假嗓結合、剛?cè)岵⒕哂兄袊褡鍤馀傻莫毺爻�，音域�(qū)拸V，風格淳厚，聲音優(yōu)美，變換自如。
1980年，他再次到上海音樂學院學習，使自己成為“歌壇一絕”。他演唱的《挑擔茶葉上北京》、《洞庭魚米香》、《濟公之歌》等成為經(jīng)典民歌。1989年，他灌制的唱片《洞庭魚米香》獲中國首屆“金唱片獎”。
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思考：
哪種演唱形式能表現(xiàn)“眾人合伙力量大”的主題？
獨唱：一個人單獨演唱歌曲。
齊唱：很多人一起演唱單聲部的歌曲，稱為“齊唱”。
對唱：兩個人或兩組人作對答式的演唱。
表演唱：一組人帶有動作表演的演唱。
重唱：多聲部的歌曲每聲部只有一人（或二人）演唱。
合唱：將許多人分成幾個聲部，同時演唱有兩個或兩個以上不同曲調(diào)的歌曲。
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