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《海鷗回來(lái)了》PPT課件

《海鷗回來(lái)了》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《海鷗回來(lái)了》PPT課件

學(xué)生可能提出的問(wèn)題有:

沙灘上有多少只海鷗?

沙灘上有多少個(gè)小朋友?

礁石上有多少只海鷗?

討論交流中注重解決的知識(shí)要點(diǎn)和知識(shí)形成的過(guò)程

1、數(shù)11-20各數(shù)

根據(jù)提出的問(wèn)題,學(xué)生用自己的方法數(shù)出沙灘上有多少只海鷗?(11只)

(1)先估一估

(2)匯報(bào)數(shù)數(shù)的方法。

學(xué)生可能是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)等(強(qiáng)調(diào)有序地?cái)?shù))

2、動(dòng)手操作,體會(huì)“十”作為計(jì)數(shù)單位的重要性

(1)怎樣很快地?cái)?shù)出是11根小棒呢?我們可以借助小棒擺一擺,數(shù)“沙灘上有幾只海鷗?”(用小棒表示海鷗) 

(2)讓學(xué)生充分的討論、探究,認(rèn)識(shí)把“十”作為計(jì)數(shù)單位的重要性。教師引導(dǎo)學(xué)生:怎樣一眼就看出是11根小棒呢?引導(dǎo)學(xué)生把其中10根捆成一捆,強(qiáng)調(diào)10個(gè)一是1個(gè)十,讓學(xué)生初步體會(huì)“十進(jìn)制”,那11的組成學(xué)生就自己能順利的說(shuō)出來(lái)了。

... ... ...

6、  十加幾以及相應(yīng)的減法

1個(gè)十和1個(gè)一組成11.

10 + 1 = 

1個(gè)十和5個(gè)一組成15.

10 + 5 = 

7、練習(xí)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的認(rèn)識(shí)

(1)反復(fù)練習(xí)數(shù)11—20各數(shù),(正著數(shù)、倒著數(shù)等)

(2)組織游戲,說(shuō)數(shù)的組成(師生或同桌兩人玩游戲,一個(gè)說(shuō)組成,一個(gè)說(shuō)是哪個(gè)數(shù)也可以倒過(guò)來(lái))

(3)一名學(xué)生撥數(shù),另一名學(xué)生回答。

... ... ...

情境圖中的數(shù)學(xué)信息:

1、天空中左邊有12只海鷗,右邊有3只;

2、大海中左邊有15只海鷗,右邊有4只;

3、箱子里有17桶食物,已經(jīng)喂了4桶;

4、學(xué)生還可能發(fā)現(xiàn)陸地上有3只海鷗,2個(gè)小朋友;

可以提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題:

1、天空中一共有多少只海鷗?

2、大海中一共有多少只海鷗?

3、還剩下多少桶食物?

4、也可能有學(xué)生提出一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾的問(wèn)題(教師表?yè)P(yáng)并把它們放到問(wèn)題口袋以后解決)

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