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《功》機(jī)械和功PPT課件2

《功》機(jī)械和功PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《功》機(jī)械和功PPT課件2

一、力學(xué)中的功

一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力的作用顯示了成效,力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。

二、做功的兩個(gè)必要因素

(1)作用在物體上的力;

(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。

這是判斷是否做功的兩個(gè)必要條件,缺一不可 !

“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可” 

1.當(dāng)你端著一摞書(shū)不動(dòng)時(shí),你累嗎?你做功了嗎?為什么?

2.用腳踢出足球,球在地面上滾動(dòng),滾動(dòng)過(guò)程中,人對(duì)球做功了嗎?

3.人推著木箱前進(jìn)時(shí),箱子的重力和支持力做功了嗎?為什么?

... ... ...

功的計(jì)算 

1.力學(xué)中規(guī)定:功等于力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積.即:功=力×距離 

如果用F表示力,S表示物體在力的方向上通過(guò)的距離,W表示力所做的功.即: W=FS

單位用符號(hào)表示:1J=1N·m

意義:用1牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)1米距離,力對(duì)物體所做的功就是1焦耳。

例:小明用50N的水平推力推著重100N的箱子水平前進(jìn)了10m。(1)小明對(duì)箱子做了多少功?重力做了多少功?

(2)若小明又把箱子勻速舉高了1.5m,他又做了多少功?

解:(1)小明對(duì)箱子的推力做的功:

W1=Fs=50N×10m =500J

重力做的功:

W2=Gh1=100N×0m =0J

(2)小明對(duì)箱子的舉力等于箱子的重力 

F=G =100N

小明對(duì)箱子的舉力做的功:

W3=Fh2=100N×1.5m =150J

... ... ...

知識(shí)小結(jié)

1.功:

(1)概念:物理學(xué)中規(guī)定,作用在物體上的___,

使物體在_______通過(guò)一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。

(2)兩必要因素:

①作用在物體上的__;

②物體在_______通過(guò)的距離。

(3)不做功的3種情況:

①有力無(wú)距離:

②有距離無(wú)力:

③有力有距離,但力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直

2.功的計(jì)算:

(1)公式:W = Fs

(2)功單位:焦耳(J);1J=____N·m

3.功的原理:

使用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都不會(huì)_____不用機(jī)械時(shí)所做的功,也就是:使用任何機(jī)械都不能省功。

... ... ...

課堂鞏固練習(xí)

一、判斷正誤:

1.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),舉力做了功.

2.人提著一重物沿水平方向勻速移動(dòng)一段距離,提力對(duì)重物做了功.

3.蘋(píng)果從樹(shù)上落下,重力對(duì)蘋(píng)果做了功.

4.小球在光滑平面上移動(dòng)一段距離,桌子的支持力對(duì)小球做了功.

... ... ...

探究作業(yè):

測(cè)出自己上下一層樓時(shí)所做的功

要求:

1、測(cè)出:

(1)體重;

(2)樓層 高h(yuǎn)

2、計(jì)算:

(1)上樓所做的功.  

(2)下樓所做的功.

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