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《電流》簡(jiǎn)單電路PPT課件4

《電流》簡(jiǎn)單電路PPT課件4 詳細(xì)介紹:

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《電流》簡(jiǎn)單電路PPT課件4

項(xiàng)目    主要內(nèi)容

電流

電流的形成   在電路中,由于電源的作用可使自由電荷定向移動(dòng),這種自由電荷的定向移動(dòng)就形成了電流

電流的方向   人們規(guī)定_______定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/p>

電流的單位   電流的符號(hào)用字母_______表示,電流的單位是_______,簡(jiǎn)稱安,符號(hào)A。1 A=_______ mA,1 A=_______μA

電流表

作用   測(cè)量電路中_______的大小

符號(hào)   _______

量程   常用的電流表有_______接線柱,兩個(gè)量程,即_______,     

使用規(guī)則   (1)電流表要_______在被測(cè)的那部分電路中;(2)電流表的“+”“-”接線柱的接法要正確,必須使電流從“_______”接線柱流入,從“_______”接線柱流出;(3)被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的_______,在預(yù)先不能估計(jì)被測(cè)電流的情況下,可用_______法判斷被測(cè)電流是否超過(guò)量程;(4)絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而直接把電流表_______連到電源的兩極上;(5)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與表盤(pán)    

特點(diǎn)

串聯(lián)電路  串聯(lián)電路中的電流_______

并聯(lián)電路  并聯(lián)電路干路中的電流等于_______

... ... ...

【例題】 某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示。

(1)電流表A2的讀數(shù)是_____。 

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較電流表A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流過(guò)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。

(3)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”。

方法    操作 現(xiàn)象       結(jié)論    方法是否可行

方法1  把其中一個(gè)燈泡從燈座中取出    另一燈熄滅   兩燈一定是串聯(lián)

方法2  把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)    兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)

解析:(1)從電流表示數(shù)可以讀出電流表A2的示數(shù)為0.4 A;(2)兩只電流表的偏轉(zhuǎn)程度不同,是由于兩電流表所用的量程不同所致,不能只憑一次測(cè)量數(shù)據(jù)得出結(jié)論,同時(shí)實(shí)驗(yàn)的器材選擇不合適,應(yīng)選擇同一只電流表來(lái)測(cè)量不同位置的電流,進(jìn)行多次測(cè)量后,再進(jìn)行判斷歸納;(3)根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知,方法1是可行的,而方法2中,若在并聯(lián)電路中斷開(kāi)干路中的導(dǎo)線,則并聯(lián)的兩燈均熄滅,故用此方法來(lái)判斷兩燈的串、并聯(lián)是不可行的。

答案:(1)0.4 A (2)電流表A1和A2選用的量程不同。(3)可行 不可行

... ... ...

1.在如圖所示的四位科學(xué)家中,以其名字命名電流單位的是(  )

2.電流的單位安培、毫安、微安之間的關(guān)系正確的是(  )

A.1 A=102 mA  B.1 A=106 μA

C.1 mA=102 μA  D.1 μA=10-3 A

3.某同學(xué)用電流表測(cè)量電路的電流時(shí),用了如圖所示的兩個(gè)接線柱,則下列敘述正確的是(  )

A.電流表的量程為0.6~3 A

B.電流表的量程為0~0.6 A

C.電流表的量程為0~3 A

D.不能用來(lái)測(cè)量電流,談不上量程

... ... ...

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