《力的平衡》力與運(yùn)動PPT課件4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道平衡力的概念，知道什么是平衡狀態(tài)；
2.認(rèn)識在平衡力的作用下，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；
3.通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識二力平衡的條件，理解物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因；
4.會運(yùn)用二力平衡條件解決簡單的實(shí)際問題。
請?zhí)釂?/p>
牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？
牛頓第一定律即慣性定律告訴我們，物體在不受外力的時候會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
能不能說：凡是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)物體，都沒有受到外力作用呢？
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以上物體受到外力作用時也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這與牛頓第一定律矛盾嗎？
不矛盾，物體受到的合力為零時，與不受力的效果是一樣的。
物體在受到兩個力（或多個力）的作用時，如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力（或多個力）叫平衡力。
1.平衡狀態(tài)
靜止?fàn)顟B(tài)
勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
平衡力：處于平衡狀態(tài)的物體所受的力。
蛋糕受到重力和支持力的作用，因?yàn)榈案忪o止不動，所以作用于蛋糕的重力和支持力是一對平衡力。
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如果作用在一個物體上的兩個力相互平衡，這兩個力需要滿足什么條件呢？
A.兩個力的大小相等、方向相反。
B.兩個力在同一直線上，合力為零。
C.兩個力作用在同一物體上。
怎么知道我們的猜想是否正確呢？
實(shí)驗(yàn)探究：二力平衡的條件
實(shí)驗(yàn)器材：輕紙板、鉤碼、細(xì)線、鐵架臺
（輕紙板、細(xì)線所受的重力不計，細(xì)線和滑輪間的摩擦力不計，空氣阻力不計。）
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼。
2.把輕紙板扭轉(zhuǎn)一下，松手。
3.在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼。
觀察：紙板的運(yùn)動情況（運(yùn)動、靜止）、受力情況（水平方向上所受力的大小、方向、作用點(diǎn)）
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例：質(zhì)量是50 g的燈泡懸掛在電線上靜止不動，電線對燈的拉力是多大？方向如何？
分析：以燈泡為研究對象，進(jìn)行受力分析，燈泡受到豎直向下的重力和電線對它的豎直向上的拉力，在這兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么這兩個力就是一對平衡力，由平衡力條件可知這兩個力大小相等、方向相反，從而可以求出拉力的大小和方向。
解：已知燈泡的質(zhì)量m=50 g=0.05 kg,由G=mg,即可以求出燈泡的重力G=0.05kg×9.8N/kg=0.49N,又因拉力F=G，所以F=0.49N。
答：電線對燈泡的拉力為0.49N，方向豎直向上。
例題 靜止在水平桌面上的一個物體，下面哪兩個力是平衡力（ ）
A.物體對桌面的壓力和物體所受的重力
B.物體對桌面的壓力和物體所受的支持力
C.物體所受的重力和支持力
D.物體所受重力和地面對桌子的支持力
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平衡力與相互作用力的異同：
相互作用力 平衡力
(1)作用在兩個物體上 (1)作用在同一物體上
(2)大小相等 (2)大小相等
(3)方向相反 (3)方向相反
(4)作用在同一直線上 (4)作用在同一直線上
不同點(diǎn)：作用于物體不同
相同點(diǎn)：等大、反向、同線
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課堂練習(xí)
1.下列哪組中的兩個力相互平衡（ ）
2.放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中是平衡力的是（ ）
A.木塊的重力和木塊對桌面的壓力
B.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力
C.木塊的重力和桌面
對木塊的支持力
D.木塊的重力和木塊
對地球的吸引力
3.用手握住酒瓶，酒瓶不會掉下來的原因是（ ）
A.手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力
B.手對酒瓶的壓力與酒瓶受到的重力相平衡
C.手對酒瓶的摩擦力與酒瓶受到的重力相平衡
D.手對酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力
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課堂小結(jié)
1.二力平衡
平衡 靜止?fàn)顟B(tài) 受力為
狀態(tài) 勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 平衡力
2.二力平衡條件
作用在一個物體上的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上（等大、反向、同線、同物）
3.二力平衡條件的應(yīng)用
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