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《力的平衡》力與運(yùn)動(dòng)PPT課件4

《力的平衡》力與運(yùn)動(dòng)PPT課件4 詳細(xì)介紹:

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《力的平衡》力與運(yùn)動(dòng)PPT課件4

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道平衡力的概念,知道什么是平衡狀態(tài); 

2.認(rèn)識(shí)在平衡力的作用下,物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài); 

3.通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)二力平衡的條件,理解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因;

4.會(huì)運(yùn)用二力平衡條件解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

請(qǐng)?zhí)釂?/p>

牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?

牛頓第一定律即慣性定律告訴我們,物體在不受外力的時(shí)候會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

能不能說:凡是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體,都沒有受到外力作用呢?

... ... ...

以上物體受到外力作用時(shí)也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這與牛頓第一定律矛盾嗎?

不矛盾,物體受到的合力為零時(shí),與不受力的效果是一樣的。

物體在受到兩個(gè)力(或多個(gè)力)的作用時(shí),如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力(或多個(gè)力)叫平衡力。

1.平衡狀態(tài)

靜止?fàn)顟B(tài)

勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

平衡力:處于平衡狀態(tài)的物體所受的力。

蛋糕受到重力和支持力的作用,因?yàn)榈案忪o止不動(dòng),所以作用于蛋糕的重力和支持力是一對(duì)平衡力。

... ... ...

如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力相互平衡,這兩個(gè)力需要滿足什么條件呢?

A.兩個(gè)力的大小相等、方向相反。

B.兩個(gè)力在同一直線上,合力為零。

C.兩個(gè)力作用在同一物體上。

怎么知道我們的猜想是否正確呢?

實(shí)驗(yàn)探究:二力平衡的條件

實(shí)驗(yàn)器材:輕紙板、鉤碼、細(xì)線、鐵架臺(tái)

(輕紙板、細(xì)線所受的重力不計(jì),細(xì)線和滑輪間的摩擦力不計(jì),空氣阻力不計(jì)。)

實(shí)驗(yàn)步驟:

1.在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼。

2.把輕紙板扭轉(zhuǎn)一下,松手。

3.在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼。

觀察:紙板的運(yùn)動(dòng)情況(運(yùn)動(dòng)、靜止)、受力情況(水平方向上所受力的大小、方向、作用點(diǎn))

... ... ...

例:質(zhì)量是50 g的燈泡懸掛在電線上靜止不動(dòng),電線對(duì)燈的拉力是多大?方向如何?

分析:以燈泡為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析,燈泡受到豎直向下的重力和電線對(duì)它的豎直向上的拉力,在這兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),那么這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力,由平衡力條件可知這兩個(gè)力大小相等、方向相反,從而可以求出拉力的大小和方向。

解:已知燈泡的質(zhì)量m=50 g=0.05 kg,由G=mg,即可以求出燈泡的重力G=0.05kg×9.8N/kg=0.49N,又因拉力F=G,所以F=0.49N。

答:電線對(duì)燈泡的拉力為0.49N,方向豎直向上。 

例題 靜止在水平桌面上的一個(gè)物體,下面哪兩個(gè)力是平衡力(  )

A.物體對(duì)桌面的壓力和物體所受的重力

B.物體對(duì)桌面的壓力和物體所受的支持力

C.物體所受的重力和支持力

D.物體所受重力和地面對(duì)桌子的支持力

... ... ...

平衡力與相互作用力的異同:

相互作用力                   平衡力

(1)作用在兩個(gè)物體上     (1)作用在同一物體上

(2)大小相等                  (2)大小相等

(3)方向相反                  (3)方向相反

(4)作用在同一直線上     (4)作用在同一直線上

不同點(diǎn):作用于物體不同

相同點(diǎn):等大、反向、同線

... ... ...

課堂練習(xí)

1.下列哪組中的兩個(gè)力相互平衡(    )

2.放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),下列各對(duì)力中是平衡力的是(    )

A.木塊的重力和木塊對(duì)桌面的壓力

B.木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力

C.木塊的重力和桌面

對(duì)木塊的支持力

D.木塊的重力和木塊

對(duì)地球的吸引力

3.用手握住酒瓶,酒瓶不會(huì)掉下來的原因是(    )

A.手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力

B.手對(duì)酒瓶的壓力與酒瓶受到的重力相平衡

C.手對(duì)酒瓶的摩擦力與酒瓶受到的重力相平衡

D.手對(duì)酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力

... ... ...

課堂小結(jié)

1.二力平衡

平衡   靜止?fàn)顟B(tài)               受力為

狀態(tài)  勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)   平衡力 

2.二力平衡條件

作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上(等大、反向、同線、同物)

3.二力平衡條件的應(yīng)用

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