《宋元時期的科學(xué)技術(shù)》宋元時期PPT課件
情景引入
我國四大發(fā)明是什么？
①造紙術(shù)；②指南針；③火藥；④印刷術(shù)。
印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。——培根
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一、活字印刷術(shù)
隋唐時
我國發(fā)明雕版印刷術(shù)
印刷術(shù)發(fā)明后，先后傳到朝鮮、日本、中亞、西亞和歐洲，為世界文明做出了卓越貢獻。
雕版印刷術(shù)的優(yōu)缺點
優(yōu)點：圖文并茂、可印刷大量書籍……
缺點：刻字費時、費力；
出現(xiàn)錯別字難以修改；
一版只能印刷一種書籍；
難以存放、管理；
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二、指南針的運用
司南是中國古代發(fā)明的利用磁石指極性制成的指南儀器�！俄n非子·有度》云“故先王立司南以端（正）朝夕（指東西方向）”。王充在《論衡》中說“司南之杓[sháo]，投之于地，其柢[dǐ]指南。”
1.司南
戰(zhàn)國時期發(fā)明
2.指南針
北宋時發(fā)明并始用于航海
3.羅盤
南宋初期
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三、火藥武器
火藥是我國古代煉丹家在煉制丹藥的過程中發(fā)明的。
唐代的文獻已明確記載了火藥的性能及其制作方法。
唐末火藥開始用于軍事
宋元時火器廣泛運用
13～14世紀(jì)火器傳入阿拉伯和歐洲
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課堂小結(jié)
印刷術(shù)
1.雕版印刷術(shù)的發(fā)明
2.活字印刷術(shù)發(fā)明時間及發(fā)明者
3.印刷術(shù)的推廣與外傳
4.印刷術(shù)發(fā)明的意義
指南針
1.指南針發(fā)明的時間
2.指南針的發(fā)展
3.指南針的西傳及其意義
火藥
1.火藥發(fā)明的時間及發(fā)明者
2.火器的發(fā)明及運用
3.火器的外傳
4.四大發(fā)明對世界文化發(fā)展的貢獻
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隨堂練習(xí)
1.畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)是在（ �。�
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
2.指南針發(fā)明并運用于航海業(yè)開始于（�。�
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
3.我國古代發(fā)明火藥的是（�。�
A.兵家 B.煉丹家
C.建筑家 D.音樂家
4.閱讀下列記載北宋船隊出使高麗（朝鮮）的材料：
洋中不可住，惟觀星斗前邁。若晦暝（天氣昏暗），則用指浮針以揆（kuí 推測）南北。
——《宣和奉使高麗圖經(jīng)》
依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）根據(jù)以上材料說明北宋船隊在海洋中是怎樣確定航向的？
答：天氣晴朗時，觀星斗推測航向；天氣昏暗時，以指浮針推測航向。
（2）材料中所說的“指浮針”是指什么？它的發(fā)明產(chǎn)生了怎樣的影響？
答：“指浮針”是指指南針。它的發(fā)明被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活，特別是促進了世界航海業(yè)的發(fā)展，對世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
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