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《甲午戰(zhàn)爭》列強侵華與晚晴時期的救亡圖存PPT課件3

《甲午戰(zhàn)爭》列強侵華與晚晴時期的救亡圖存PPT課件3 詳細介紹:

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《甲午戰(zhàn)爭》列強侵華與晚晴時期的救亡圖存PPT課件3

甲午中日戰(zhàn)爭

1、背景(原因):日本侵華蓄謀已久

日本明治維新以后,就確定了對外擴張的“大陸政策”。把侵略的魔爪首先伸向朝鮮和中國。它不斷派遣間諜到朝鮮和中國收集情報,秘密測繪朝鮮半島和我國東北、渤海灣的詳細地形,到甲午戰(zhàn)爭前夕,日本已做好對華戰(zhàn)爭的一切準備。

朝鮮爆發(fā)東學黨起義

2、經(jīng)過:

1、朝鮮豐島戰(zhàn)役(1894),日本不宣而戰(zhàn)——開始標志

2、黃海大戰(zhàn)(1894、9),致遠艦管帶鄧世昌壯烈殉國

3、遼東戰(zhàn)役,日軍制造旅順大屠殺

4、威海衛(wèi)戰(zhàn)役(1895年),北洋艦隊全軍覆沒。—結(jié)束標志

... ... ...

黃海海戰(zhàn)

①時間:1894年9月

②地點:黃海大東溝

③經(jīng)過:北洋艦隊執(zhí)行護航任 務,返航至黃海大東溝,遭日本艦隊襲擊,在黃海海面展開激戰(zhàn)。(鄧世昌)

④結(jié)果:中國失去黃海制海權

⑤性質(zhì):日本的侵華戰(zhàn)爭,非正義戰(zhàn)爭。

中國失敗的原因:

清朝的腐敗是失敗的根源

日本蓄謀已久,準備充分

一部分清軍將領貪生怕死

武器落后

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《馬關條約》的內(nèi)容與危害

割三地——割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本

更嚴重破壞主權,刺激列強瓜分中國野心

賠二億——賠償日本軍費白銀二億兩

清財政不堪重負,更加重人民負擔,列強控制中國經(jīng)濟

開四口——增開沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸。

列強侵略勢力深入到中國內(nèi)地

允設廠——日本人可在通商口岸設立工廠(產(chǎn)品運銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅)

資本輸出,加深掠奪,阻礙中國民族資本主義的發(fā)展。

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“門戶開放”政策

是1899年由美國政府提出的。其實質(zhì)是:企圖用“機會均等”的手段,緩和列強爭奪中國的矛盾,讓美國有機會插足別國的租借地和勢力范圍之內(nèi),保證中國市場對美國資本和商品的自由開放。

租借地:是指資本主義國家用強迫定期租借的方式占有的他國領土。

勢力范圍:是指資本主義國家憑借其實力所控制的殖民地、半殖民地國家的全部或部分領土。在這片領土上,該國享有獨占的權利,不許其他國家染指。

當堂檢測

(1)標志北洋艦隊全軍覆滅的事件是:

A.黃海戰(zhàn)役    B.遼東戰(zhàn)役   C.威海衛(wèi)之戰(zhàn)

(2)和日本簽定《馬關條約》的中國代表是?

李鴻章

(3)清政府在甲午中日戰(zhàn)爭后割讓日本的領地是?

遼東半島、臺灣、澎湖列島

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1.19世紀60年代,中亞地區(qū)的浩罕國,派阿古柏率軍侵略新疆,占領了(       )

A.烏魯木齊   B.伊犁

C.喀什噶爾   D.巴爾喀什湖

2.19世紀70年代,率軍收復新疆的愛國大臣是(    )

A.林則徐  B.左宗棠

C.馮子材  D.劉銘傳

3.新疆建立行省是在(    )

A.1882年  B.1883年

C.1884年  D.1885年

4.19世紀70年代初,沙俄出兵侵占了我國的(    )

A.璦琿 B.庫頁島

C.伊犁 D.喀什噶爾

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7.重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以衛(wèi)京師。

(1)左宗棠對列強侵略新疆持什么態(tài)度?

左宗棠對列強侵略新疆主張“東則海防,西則塞防,兩者并重,不能扶起東邊倒卻西邊”,力主進兵收復新疆,消滅阿古柏政權。

(2)他為收復新疆作出了什么貢獻?

提出了海防、塞防并重的方針,力主收復新疆。采用“先北后南緩進急戰(zhàn)”的策略,收復新疆(伊犁除外),粉碎俄英侵略者利用阿古柏分裂我國領土的陰謀。又以軍事力量為后盾,為通過外交途徑收復伊犁作出了貢獻。

(3)收復新疆有何重大歷史意義?

粉碎了沙俄、英國利用阿古柏政權侵吞新疆的陰謀。

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比較《南京條約》和《馬關條約》的內(nèi)容,具體分析說明《馬關系約》大大加深了中國半殖民地化的程度。

中英《南京條約》 

①割讓香港島;

②賠銀2100萬元;

③五口通商(廣州、廈門、福州、寧波、上海)

④協(xié)定關稅。

中日《馬關條約》

①割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島;

②賠銀二億兩;

③增開口岸(重慶、沙市、蘇州、杭州)

④在華設廠。

半殖民地性質(zhì)大大加深

①割地面積增加;

②賠款數(shù)額倍增;

③侵略深入內(nèi)地;

④經(jīng)濟侵略加;

⑤受控制程度加深。

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材料分析題

材料:“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威。”請回答:(1)材料中的“公”指誰?他的官職?(2)上述材料中的“此日”是指何年何事?(3)上述材料中的海軍名稱是什么?(4)上述材料中“壯海軍威”是指的什么事?(5)假如你是此人,面臨生死抉擇的時候,會怎么做?(6)如何評價此人?我們應該學習他什么樣的精神?

(1)鄧世昌。北洋艦隊致遠艦管帶。 (2)1894年的黃海戰(zhàn)役。(3)北洋艦隊。  (4)是稱贊鄧世昌。因為鄧世昌指揮致遠艦與日軍激戰(zhàn),在彈藥將盡時,毅然下令開足馬力,沖撞日艦吉野號,不幸中魚雷,全艦將士壯烈犧牲。(5)就義,為國捐軀,死如泰山之重;求生,留得青山在,再抗日寇。  (6)中華民族的民族英雄。學習他不怕犧牲的愛國主義精神。

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