《法國大革命》歐美主要國家的社會巨變PPT課件8
教材分析
第一篇章：巴士底獄揭序幕
第二篇章：《人權宣言》顯民主
第三篇章：一代梟雄顯風流
第一篇章：巴士底獄揭序幕
探究原因
漫畫中的農(nóng)民，教士壓于前半身，貴族壓于后半身。老農(nóng)衣衫襤褸，面容憔悴，伶仃瘦骨，寸步難行。吃力地拄著一把唯一的生產(chǎn)工具。地主的鴿子在啄食他的莊稼，兔子在吃他的青菜，但他不能驅趕。他的褲袋里還露出催交王糧的通知單，而教士的衣袋里滿裝逼交各項供奉教堂的稅單。
漫畫分析法國大革命爆發(fā)的原因有哪些？
1.封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;(根本原因)
2.嚴格的封建等級制度，社會矛盾激化；
3.三級會議的召開（直接原因）
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第二篇章：《人權宣言》顯民主
內容
①人生來自由，在權利上平等；
②法律面前人人平等；
③私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。
意義
①它是法國大革命的綱領性文件，其核心內容是人權與法治；
②具有否定封建專制和封建等級制度的意義。
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第三篇章：一代梟雄顯風流
16歲——炮兵少尉
24歲——少將
26歲——中將
27歲——軍團司令
30歲——第一執(zhí)政
33歲——終身執(zhí)政
35歲——皇帝
顯赫的拿破侖帝國為何會迅速走向滅亡？
1.后期是侵略戰(zhàn)爭，引起了歐洲人民的反抗 ；
2.長期的戰(zhàn)爭導致國內民怨沸騰；
3.遠征俄國的失敗 ；
4.歐洲封建勢力遠勝于資產(chǎn)階級勢力；
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下面兩位同學對拿破侖事業(yè)成功的原因以及對拿破侖的態(tài)度進行激烈的爭論，你同意誰的看法？為什么？
拿破侖是英雄，完全憑自己的本事成功的，應該肯定。
拿破侖是戰(zhàn)爭狂人，他的成功完全是機遇，與他個人能力沒有關系。
兩個人說的都有道理，但都不夠確切。因為：
1.拿破侖是法國資產(chǎn)階級的代表人物，法國歷史上杰出的軍事家，是英雄。他統(tǒng)治法國期間，鞏固了法國大革命的成果，頒布的《民法典》是資本主義國家第一部法典，為后來許多歐洲國家所效法。拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級革命的成果帶到了歐洲各地；另一方面也損害了被侵略國家人民的利益，激起當?shù)厝嗣竦姆纯埂?/p>
2.兩位同學都過分強調了拿破侖成功的某一方面，其實拿破侖事業(yè)成功的原因是多方面的，其中最主要的有兩方面的原因：一方面是他個人的能力，他具有卓越的軍事、政治才干；另一方面，他的成功還與法國當時特定的歷史環(huán)境有密切關系，可以說拿破侖的個人才華適應了時代的需要。
法國大革命有何歷史意義
①為資本主義發(fā)展開辟了道路；
②沉重打擊了歐洲封建勢力；
③有力地推動了歐洲資產(chǎn)階級革命及拉丁美洲民族解放運動。
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課堂訓練
1.（2010·東莞學業(yè)考試）1789年發(fā)生在法國的革命被認為是一場真正的政治大革命，其主要原因是法國大革命（ ）
A.處死國王路易十六 B.宣揚法律面前人人平等
C.徹底摧毀法國封建制度 D.傳播了民主、自由思想
2.（2010·青島學業(yè)考試）有人認為，2010年3月日本豐田汽車“召回”事件將成為豐田公司的“滑鐵盧”。“滑鐵盧”作為失敗的代名詞，與哪位歷史人物有關（ ）
A．克倫威爾 B．圣馬丁
C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖
3.（2010·東營學業(yè)考試）“從俄國冰凍的荒原開始，最后經(jīng)由滑鐵盧的慘敗，當了11年皇帝的他在大西洋的一個小島上終結了自己短暫的輝煌”。文中的“他”是指（ ）
A.克倫威爾 B.羅伯斯庇爾
C.拿破侖 D.華盛頓
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材料一：有人說他是一個精明的政治家；有人說他是一位英雄，改變了歐洲的歷史；有人說他是一個戰(zhàn)爭罪魁禍首，是一位暴君；有人說他建立帝制，是歷史的倒退······這些說法有道理嗎？你是怎樣認為的？
材料二： 他當然有污點，有疏失，甚至有罪惡，就是說，他是一個人。但是他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是雄才大略的。
材料三：“ 要主宰世界只有一個訣竅 ，那就是強大 ，力量最強大就無所謂錯誤。”“從偉大到荒謬只差一步，讓后代去評論吧”。——拿破侖
通過學習本課的內容，請你運用歷史唯物主義的觀點去評價一下拿破侖？
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