《衣服上的水跑到哪兒去了》PPT課件
猜一猜
蘸水寫的這個“水”字會有什么樣的變化呢?
猜一猜:
濕衣服晾曬在太陽底下,一段時間后就干了!
衣服上的水跑那里去了呢?
A實驗
實驗器材:濕抹布、實驗報告單
實驗步驟:
1把準備好的器材擺放在實驗 桌上 。
2用濕抹布抹桌面。
3觀察抹過的桌面上的水跡有什么變化?水跑到哪里去了?
4注意觀察,做好記錄。
B實驗
實驗器材:電吹風、濕盤子、實驗報告單
實驗步驟:
1 把準備好的器材擺放在實驗 桌上
2 在盤子里裝上少量水,用電吹風對著濕盤子吹風。
3 邊吹邊觀察,盤子里的水有什么變化
4 注意觀察,做好記錄。
... ... ...
實驗要求
(1)、大家不要亂灑水,注意安全用電。
(2)、各個小組的組長帶領組員,共同做實驗,認真觀察實驗,與組員交流討論,填寫完成實驗報告單。
(3)、實驗完成后,各個小組的組長都要匯報實驗報告單的結果。
蒸發(fā)的特點:
1、只在液體表面發(fā)生的氣化現象。
2、在任何溫度下發(fā)生。
... ... ...
1.夏天扇扇子感到涼爽,這是因為[ ]
A.扇來的風是涼的
B.扇來的風把身上的熱吹掉了
C.扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱
D.扇風能使空氣溫度降低
2.夏天游泳時,在水里不覺得冷,上了岸覺得冷,這是因為[ ]
A.水的溫度高,空氣的溫度低
B.空氣比水容易傳導熱量
C.人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量
D.以上都不對
關鍵詞:衣服上的水跑到哪兒去了教學課件,鄂教版三年級下冊科學PPT課件下載,三年級科學幻燈片課件下載,衣服上的水跑到哪兒去了PPT課件下載,.PPT格式;