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《誰能傳播聲音》PPT課件

《誰能傳播聲音》PPT課件 詳細介紹:

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《誰能傳播聲音》PPT課件

第一部分內容:聲音的傳播

鬧鐘響時,鈴聲是通過什么傳入你們的耳朵的?

——空氣

用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。

聲源沒有振動時,周圍的空氣也沒有振動。

聲源振動時,引起周圍的空氣也跟著振動起來,通過蠟燭火焰可以看出出周圍空氣振動的情況。

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實驗探究:液體能否傳播聲音?

鬧鐘設定1分鐘后響→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→聽到鬧鈴聲音嗎?

聲音能靠一切氣體,液體,固體物質作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。

聲音是靠介質傳播的。在真空中聲音不能傳播。

聲音是以波的形式傳播,當聲波遇到物體時,會使物體產(chǎn)生振動,聲音就是這樣通過各種物質,從一個地方傳播到另外一個地方的.

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第二部分內容:練習題

1、關于“聲音”,下列說法中錯誤的是(      )

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B.聲音可以在水中傳播 

C.聲音可以在真空中傳播

D.聲音可以在傳播過程中減弱

2、關于聲的現(xiàn)象,下列說法正確的是:(     )

A、聲音在不同介質中的傳播速度相同; 

B、人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的;

C、只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音;

D、一切發(fā)聲物體都在振動.

3、下列關于聲現(xiàn)象的說法中,錯誤的是 (     ) 

A.悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的

B.聲音傳播需要介質,真空不能傳聲

C.聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度

D.聲音在各種介質中的傳播速度是一樣的

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