《公平正義的價(jià)值》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：新知儲(chǔ)備
知識(shí)點(diǎn)一 認(rèn)識(shí)公平
1．公平通常指人們基于一定_______或_______，處理事情_________、___________的態(tài)度或行為方式。
2．公平有著豐富的內(nèi)涵，包括_____公平、_____公平、_____公平等。
3．公平是個(gè)人生存和發(fā)展的__________。
4．公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的__________。
知識(shí)點(diǎn)二 正義的力量
5．正義是_________的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的____和____。
6．正義有著極其豐富的內(nèi)涵，一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)__________、維護(hù)_________的行為。
7．正義是________追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。
8．正義是___________的重要價(jià)值。
9．制度的生命在于________，制度的效用在于___________。
10．正義是_____________的基本條件。
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公平正義的價(jià)值PPT，第二部分內(nèi)容：基礎(chǔ)闖關(guān)
知識(shí)點(diǎn)一 認(rèn)識(shí)公平
1．在黨的十九大報(bào)告中，“公平”被提及了十多次。公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題，下列對(duì)公平的理解正確的有( )
A．公平意味著人與人之間沒有差別
B．公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù)
C．公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式
D．公平就是讓每個(gè)人都有良好的機(jī)遇和命運(yùn)
2．公平有著豐富的內(nèi)涵，公平包括( )
①權(quán)利公平�、谝�(guī)則公平�、蹤C(jī)會(huì)公平�、苌鐣�(huì)公平
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3．下列現(xiàn)象中，你認(rèn)為不公平的是( )
①王某考試通過作弊得到高分，受到老師表揚(yáng)�、诶钅骋騿适趧�(dòng)能力而領(lǐng)取最低生活保障金�、坳惸骋蚬ぷ鞒煽兺怀鍪艿姜�(jiǎng)勵(lì)�、軓埬吵龉げ怀隽�，但享受與其他人同樣的工資和福利
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①④
知識(shí)點(diǎn)二 正義的力量
4．正義是人類良知的聲音。下列理解正確的是( )
①凡是促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的行為都是正義行為 ②維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為�、酃室鈧λ松眢w是最大的正義 ④凡是有利于保護(hù)弱者的行為都是正義行為
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
5．期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人們的心聲。下列不屬于正義行為的是( )
A．看到爸爸醉酒駕車，又不聽勸阻，小勇及時(shí)撥打“110”
B．小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師
C．小明為給受欺負(fù)的好友“報(bào)仇”，將小剛痛打一頓
D．學(xué)校取消成績優(yōu)異的小林“三好學(xué)生”稱號(hào)，因?yàn)樗麖膱D書館偷了一本書
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公平正義的價(jià)值PPT，第三部分內(nèi)容：能力闖關(guān)
7．李克強(qiáng)總理有過這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈，另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。李克強(qiáng)總理的比喻說明( )
①公平公正對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義�、诠骄褪亲屓巳藫碛邢嗤臋�(quán)利和機(jī)會(huì) ③維護(hù)社會(huì)公平公正和遵守社會(huì)規(guī)則與秩序都是十分重要的�、芤e極引導(dǎo)人們自覺遵守制度和規(guī)則
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
8．看漫畫《如此分配》，這一行為的后果是( )
①不利于員工激發(fā)潛能，提高工作效率 ②能夠調(diào)動(dòng)廣大職工的勞動(dòng)積極性�、鄄焕谏鐣�(huì)的持續(xù)發(fā)展�、苡欣谄髽I(yè)、社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．小強(qiáng)平時(shí)總愛打抱不平。一天他看到自己的同班同學(xué)小王受到一位外班同學(xué)的欺負(fù)，馬上找到那位同學(xué)“理論”，把那位外班同學(xué)痛打一頓，為小王“報(bào)了仇”。小強(qiáng)的行為( )
A．是為朋友兩肋插刀的哥們義氣，值得提倡
B．能維護(hù)學(xué)校的公平
C．是一種為朋友負(fù)責(zé)任的正義行為
D．是不符合正義標(biāo)準(zhǔn)的非正義行為，不值得提倡
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公平正義的價(jià)值PPT，第四部分內(nèi)容：中考鏈接
12．(2017·黃石)2017年，承載過太多青春和夢(mèng)想、見證過太多歡笑與淚水的高考走到恢復(fù)40周年的歷史節(jié)點(diǎn)。1977年我國正式恢復(fù)高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試制度，廣大學(xué)子通過高考改變命運(yùn)，成為社會(huì)各行各業(yè)的骨干。國家恢復(fù)高考制度( )
A．積極維護(hù)了公民廣泛的政治權(quán)利
B．標(biāo)志著我國改革開放的正式啟動(dòng)
C．滿足了公民接受教育的一切需求
D．為公民的發(fā)展提供了公平的機(jī)會(huì)
13．(2017·內(nèi)蒙古赤峰)現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度等一系列制度構(gòu)成了中國特色的社會(huì)保障制度。下面說法錯(cuò)誤的是( )
A．我國的社會(huì)保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證
B．有了這樣的制度，即使是處在社會(huì)最底層的人，也能得到最基本的生存保障和社會(huì)關(guān)愛
C．正義的制度是為處于社會(huì)最不利地位的群體制定的
D．正義通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，以利于社會(huì)健康、持續(xù)發(fā)展，造福每一個(gè)社會(huì)成員
14．(2017·湖北襄陽)正義是人們一直以來的不懈追求，中華民族自古就有崇尚正直的傳統(tǒng)。下列體現(xiàn)正義感的是( )
A．不患寡而患不均
B．“達(dá)士如弦直，小人似鉤曲”
C．均貧富，等貴賤
D．人生而平等
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