《Whose cap is this?》SectionB PPT
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
Whose cat is this?
It’s his cat.
It’s his.
Whose baby is this?
It’s her baby.
It’s hers.
Whose bananas are these?
They are their bananas.
They are theirs.
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《Whose cap is this?》PPT,第二部分內(nèi)容:名詞所有格
“Kangkang’s” 意為“康康的”,是名詞所有格的一種形式。其構(gòu)成方式是在名詞后面加“’s”;而以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只加“ ’ ”。 如:
Teachers’ Day 教師節(jié)
注意:Kate and Lucy’s room 凱特和露西的房間
(兩人共有的房間);Kate’s and Lucy’s rooms 凱特的房間和露西的房間(兩人各自的房間)。
另外,of 短語也可以用來表示所屬關(guān)系。如:a map of China 一幅中國地圖
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《Whose cap is this?》PPT,第三部分內(nèi)容:Work alone
Complete the passage according to 1a.
This is a blue jacket. It’s not Ben’s. It’s not_________ . And it isn’t__________. His is blue and white. Then______ jacket is it? Kangkang thinks it’s_________
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《Whose cap is this?》PPT,第四部分內(nèi)容:Pair work
Fill in the blanks with his, mine, your and whose. Then practice with your partner.
Is this_________eraser?
No, it’s not_________.
_________eraser is it, then?
It’s Zhang Lan’s.
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《Whose cap is this?》PPT,第五部分內(nèi)容:Summary
①大部分的形容詞性物主代詞在后面加-s構(gòu)成名詞性物主代詞。有3個特殊情況my—mine, his—his, its—its。
②形容詞性物主代詞后面跟名詞;名詞性物主代詞有名詞的含義,相當(dāng)于對應(yīng)的形容詞性物主代詞加上名詞。
③名詞性物主代詞作主語時,如果含義是單數(shù),后面的be動詞用is;如果含義是復(fù)數(shù),那么be動詞用are。
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《Whose cap is this?》PPT,第六部分內(nèi)容:Homework
每人按要求制作一幅“物主代詞卡”。
要求:
規(guī)格:10cm×5cm
正面是漢語,反面用英語寫出它的兩種形式:名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。
兩人一組互相看卡片,說出(或讀出)與之相對的漢語或英語。
三人一組,利用自己的物品,利用物主代詞表演對話。
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