《鄧小平爺爺植樹(shù)》PPT課件(第二課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)鄧小平爺爺植樹(shù)的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。（重點(diǎn)）
3.初步了解植樹(shù)的意義，有植樹(shù)綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。（難點(diǎn)）
通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。
核心問(wèn)題：
為什么說(shuō)“1987年4月5日是個(gè)令人難忘的日子”？
串珠問(wèn)題：
1.一讀：讀課文，想一想鄧小平爺爺為什么格外引人注目。
2.二思：找出寫(xiě)鄧小平爺爺植樹(shù)的句子。
3.三品：從文中你體會(huì)到鄧爺爺是個(gè)怎樣的人？
4.四探：為什么說(shuō)這棵樹(shù)成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景？
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：品讀釋疑
1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。
說(shuō)說(shuō)文章開(kāi)頭的作用？
這句話(huà)交代了故事發(fā)生的時(shí)間以及事情讓人難忘。設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
這天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
你從這句話(huà)中體會(huì)出了什么？
這是環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)天氣很好，烘托當(dāng)時(shí)熱烈的氣氛和人們愉快、激動(dòng)的心情。
在北京天壇公園植樹(shù)的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。
“83歲高齡”說(shuō)明了什么？
“83歲高齡”說(shuō)明鄧爺爺已經(jīng)年齡很大了，這么大的年齡還要帶頭植樹(shù)，表現(xiàn)了他對(duì)植樹(shù)造林的重視，一心為國(guó)家著想。
只見(jiàn)他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)滿(mǎn)是汗珠，仍不肯休息。
你從這句話(huà)中體會(huì)出了什么？
這句話(huà)寫(xiě)了鄧爺爺植樹(shù)時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。從“興致勃勃、滿(mǎn)是汗珠、不肯休息”中可以看出鄧爺爺熱心祖國(guó)的綠化事業(yè)，積極為綠化祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從“手握、挖”等動(dòng)作中可以看出鄧爺爺認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：準(zhǔn)確使用成語(yǔ)
什么是成語(yǔ)？
成語(yǔ)，是人們?cè)匍L(zhǎng)期使用語(yǔ)言的過(guò)程中逐漸形成的具有語(yǔ)意完整、形式簡(jiǎn)潔、字?jǐn)?shù)固定、表現(xiàn)力強(qiáng)的固定詞組。
使用成語(yǔ)有什么好處？
成語(yǔ)的正確使用，可以讓語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、文采飛揚(yáng)，使文章的表現(xiàn)力更加生動(dòng)。
運(yùn)用：
本文的“引人注目、興致勃勃”用詞很準(zhǔn)確，使文章語(yǔ)言生動(dòng)。
同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了鄧小平爺爺做事一絲不茍的精神。讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：課文結(jié)構(gòu)
引人注目—83歲高齡
興致勃勃—不肯休息
精心挑選—揮鍬填土—扶正樹(shù)苗
課文主旨
本文介紹了1987年4月5日，83歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園親手栽種松柏的經(jīng)過(guò)，以及柏樹(shù)茁壯成長(zhǎng)成了天壇公園的一道風(fēng)景，表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神，表達(dá)了作者對(duì)鄧爺爺?shù)某缇春蛻涯钪椤?/p>
課堂小結(jié)
這篇課文一則短小的故事。重點(diǎn)是鄧小平爺爺植樹(shù)的經(jīng)過(guò)。讓我們體會(huì)到鄧小平爺爺在植樹(shù)過(guò)程中表現(xiàn)出的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神。另外，從鄧小平爺爺?shù)男袆?dòng)中，我們領(lǐng)會(huì)植樹(shù)綠化的重要意義。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第五部分內(nèi)容：課后習(xí)題解答
1.朗讀課文。
教師點(diǎn)撥：要讀得平實(shí)，讀出對(duì)鄧小平爺爺?shù)某缇粗椤?/p>
2.默讀第三自然段。借助插圖，說(shuō)說(shuō)鄧小平植樹(shù)的情景。
參考答案：樹(shù)栽好了，一名學(xué)生提來(lái)一桶水，鄧小平爺爺和學(xué)生一起抬起水桶，小心翼翼地把水澆在剛剛栽好的小樹(shù)上。
3.讀一讀，記一記。
碧空如洗 萬(wàn)里無(wú)云 引人注目 興致勃勃
教師點(diǎn)撥：這是本課出現(xiàn)地幾個(gè)成語(yǔ)，充分體現(xiàn)了文中用詞地準(zhǔn)確，我們要讀一讀，理解詞語(yǔ)的意思，并記一記，用在以后的習(xí)作中。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第六部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)
一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
1．83歲高齡(línlíng)的鄧(dèndèng)小平爺爺來(lái)到天壇(tántǎn)公園植樹(shù)。
2．他手握(wòwuò)鐵鍬，興致勃(bóbǒ)勃地挖(wāwuā)著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)滿(mǎn)是汗珠，仍不肯休息。
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
gé wài zhí shù yǐn rén zhùmù
格 外 植 樹(shù) 引 人 注 目
mǎn zú xiū xi dèngyé ye
滿(mǎn) 足 休 息 鄧 爺 爺
三、選字填空。
雙 鄧 ( )爺爺 ( )手
值 植 ( )樹(shù) ( )日
注 住 ( )下 ( )意
休 體 身( ) ( )閑
四、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
例：一棵樹(shù)苗 一棵茁壯的樹(shù)苗
一處風(fēng)景 一處_______的風(fēng)景
一個(gè)日子 一個(gè)_______的日子
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