《火車的故事》PPT課件2
小明和爸爸去郊游。他們看到一列火車飛馳而過。
這么長(zhǎng)的火車車廂，一節(jié)連著一節(jié)，靠什么帶動(dòng)呢？小明感到很奇怪。爸爸鼓勵(lì)他自己弄明白。
小明查了好幾本書。原來，一節(jié)一節(jié)的車廂是由機(jī)車帶動(dòng)的。最早的機(jī)車是蒸汽機(jī)車。后來，人們把內(nèi)燃機(jī)裝到火車上，制成了內(nèi)燃機(jī)車。再后來，又發(fā)明了電力火車、磁懸浮火車。這樣的火車速度快，污染小，真稱得上是“綠色環(huán)保型”火車了。
爸爸告訴小明，我國(guó)的火車不斷提速�，F(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至。
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學(xué)習(xí)第一、二自然段：
（1）、讀第一、二自然段。思考“飛馳而過”是什么樣子的。把自己的手當(dāng)作火車演示一下“飛馳而過”
（2）、通過課前收集的資料，說一說：火車是靠什么帶動(dòng)一節(jié)一節(jié)的車廂向前跑的？
（3）、朗讀這兩自然段時(shí)，應(yīng)該怎樣讀出小明和爸爸的語氣？
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自由結(jié)合學(xué)習(xí)課文最后三個(gè)自然段
（1）、小組自由讀課文的最后三個(gè)自然段，交
流自己的學(xué)習(xí)所得。
（2）、小組派代表匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果。
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