《凝聚價值追求》守望精神家園PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習目標--凝聚價值追求
一、通過案例分析，小組分享，能總結(jié)民族精神的內(nèi)涵、表現(xiàn)和意義；
二、通過觀看視頻，情境模擬，能說出傳承和弘揚民族精神的具體做法；
三、通過聯(lián)系生活，價值判斷，能歸納社會主義核心價值觀的內(nèi)容、重要性及踐行做法。
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凝聚價值追求PPT，第二部分內(nèi)容：（一）探足跡--精神弘揚
1、什么是民族精神？
以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。民族精神是民族的“魂魄”。
習近平說，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。
所謂“中國精神”就是：
以愛國主義為核心的民族精神；
以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
目標一：探足跡-精神弘揚
我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人......雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”--魯迅
思考：你認為中國的脊梁是什么？
請列舉體現(xiàn)“中國脊梁”的人物、名人名言或故事（圍繞民族精神展開）。
討論要求：時間為3分鐘；先獨立思考，再共同探究，一人記錄，一人答題，一人板書。
展示要求：小組派代表發(fā)言，聲音洪亮、表述具體，邏輯清晰。
2、請說出在新民主主義革命時期、在社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放時期偉大民族精神的體現(xiàn)。
①新民主主義革命時期：五四精神、井崗山精神、長征精神、西柏坡精神、延安精神；
②社會主義革命和建設(shè)時期：抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神；
③改革開放時期：抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神。
3、高揚中華民族精神有什么重要意義？
①是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱；
②是維系各族人民團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶；
③是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢的不竭精神動力。
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凝聚價值追求PPT，第三部分內(nèi)容：（二）踐行動--精神傳承
目標二：踐行動--精神傳承
(1)抗日戰(zhàn)爭時期，國家遭遇重大災(zāi)難,你會......
(2)山東濰坊同胞遭遇2018年洪災(zāi)，你會.....
(3)你在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)有同學(xué)被收保護費，你會....
(4)你大學(xué)畢業(yè)，初入職場，你會......
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凝聚價值追求PPT，第四部分內(nèi)容：（三）辨是非--價值永駐
目標三：辨是非--價值永駐
十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案，將憲法第二十四條第二款修改為
“國家倡導(dǎo)社會主義核心價值觀”。
思考：為什么將“社會主義核心價值觀”寫入憲法？
（1）憲法是國家的根本大法；
（2）依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略；
（3）有利于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強大正能量；
（4）p70-p71 社會主義核心價值觀的重要性
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