《凝聚價(jià)值追求》守望精神家園PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)--凝聚價(jià)值追求
一、通過(guò)案例分析，小組分享，能總結(jié)民族精神的內(nèi)涵、表現(xiàn)和意義；
二、通過(guò)觀看視頻，情境模擬，能說(shuō)出傳承和弘揚(yáng)民族精神的具體做法；
三、通過(guò)聯(lián)系生活，價(jià)值判斷，能歸納社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、重要性及踐行做法。
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凝聚價(jià)值追求PPT，第二部分內(nèi)容：（一）探足跡--精神弘揚(yáng)
1、什么是民族精神？
以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神是民族的“魂魄”。
習(xí)近平說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。
所謂“中國(guó)精神”就是：
以愛國(guó)主義為核心的民族精神；
以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
目標(biāo)一：探足跡-精神弘揚(yáng)
我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人......雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”--魯迅
思考：你認(rèn)為中國(guó)的脊梁是什么？
請(qǐng)列舉體現(xiàn)“中國(guó)脊梁”的人物、名人名言或故事（圍繞民族精神展開）。
討論要求：時(shí)間為3分鐘；先獨(dú)立思考，再共同探究，一人記錄，一人答題，一人板書。
展示要求：小組派代表發(fā)言，聲音洪亮、表述具體，邏輯清晰。
2、請(qǐng)說(shuō)出在新民主主義革命時(shí)期、在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期偉大民族精神的體現(xiàn)。
①新民主主義革命時(shí)期：五四精神、井崗山精神、長(zhǎng)征精神、西柏坡精神、延安精神；
②社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神；
③改革開放時(shí)期：抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神。
3、高揚(yáng)中華民族精神有什么重要意義？
①是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱；
②是維系各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶；
③是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭精神動(dòng)力。
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凝聚價(jià)值追求PPT，第三部分內(nèi)容：（二）踐行動(dòng)--精神傳承
目標(biāo)二：踐行動(dòng)--精神傳承
(1)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)家遭遇重大災(zāi)難,你會(huì)......
(2)山東濰坊同胞遭遇2018年洪災(zāi)，你會(huì).....
(3)你在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)有同學(xué)被收保護(hù)費(fèi)，你會(huì)....
(4)你大學(xué)畢業(yè)，初入職場(chǎng)，你會(huì)......
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凝聚價(jià)值追求PPT，第四部分內(nèi)容：（三）辨是非--價(jià)值永駐
目標(biāo)三：辨是非--價(jià)值永駐
十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案，將憲法第二十四條第二款修改為
“國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。
思考：為什么將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”寫入憲法？
（1）憲法是國(guó)家的根本大法；
（2）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略；
（3）有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大正能量；
（4）p70-p71 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性
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