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《希臘城邦和亞歷山大帝國》PPT

《希臘城邦和亞歷山大帝國》PPT 詳細(xì)介紹:

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《希臘城邦和亞歷山大帝國》PPT

第一部分內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)

1.了解希臘城邦,知道雅典民主政治的發(fā)展過程和特點。

2.掌握亞歷山大大帝的東征與帝國的建立。

3.體驗雅典民主制度的優(yōu)越性和局限性。通過活動情境了解亞歷山大帝國在東西方文化交流方面的重要貢獻。

教學(xué)重點:雅典的民主制度,亞歷山大帝國對世界文化融合的貢獻。

教學(xué)難點:如何正確認(rèn)識雅典的民主政治。

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希臘城邦和亞歷山大帝國PPT,第二部分內(nèi)容:希臘城邦

1.地理位置

古代希臘地理范圍大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細(xì)亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區(qū),希臘半島是古代希臘的主體。

2.古希臘地理環(huán)境特點

位于巴爾干半島,東臨愛琴海,海岸線崎嶇,天然良港眾多,島嶼星羅棋布

航海條件優(yōu)越

航海、貿(mào)易、漁業(yè)發(fā)達;

商業(yè)繁榮

思想上追求自由平等

海洋和山巒,把希臘人分割在孤立的山谷和海島上。

城邦林立

3.文明起源

歐洲文明起源于希臘文明

希臘文明的開端是愛琴文明

4.城邦

含義:以一個城市或市鎮(zhèn)為中心

時間:公元前8世紀(jì)

地點:小亞細(xì)亞西海岸和希臘各地

特點:小國寡民

代表:雅典、斯巴達(最大)

想一想:希臘城邦的居民分為公民和非公民,你知道二者有什么區(qū)別嗎?

(1)只有公民才能占有土地,公民可以享有很多權(quán)利,同時,參軍打仗是公民的義務(wù)。

(2)非公民包括外邦人和奴隸。外邦人沒有政治權(quán)利,不能占有土地。奴隸沒有任何權(quán)利和自由。

(3)公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。二者界限分明,非公民轉(zhuǎn)化為公民,極為困難。

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希臘城邦和亞歷山大帝國PPT,第三部分內(nèi)容:雅典民主政治

1.雅典城邦的建立

公元前8世紀(jì),希臘半島和小亞細(xì)亞西海岸出現(xiàn)希臘人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世紀(jì),雅典城邦成為著名的奴隸制共和國。

雅典城邦位于希臘中部。經(jīng)歷幾次改革后,雅典建立了民主政體,經(jīng)濟發(fā)達,國勢強盛,一度成為200多個城邦的盟主。

2.伯利克里時代

公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。

雅典民主機制

(1)從全體公民中抽簽產(chǎn)生公職人員;

(2)抽簽產(chǎn)生的主席團輪流主持城邦日常事務(wù),召集公民大會;

(3)公民大會是最高權(quán)力機構(gòu),具有立法、司法等多種職能;

(4)建立津貼制度。

絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何權(quán)利

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議一議:如何評價伯里克利時代高度發(fā)展的奴隸主民主政治?

積極影響:它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障,把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰,成為一種典型范例,對近代西方民主政治也產(chǎn)生一定影響。

局限性:它是奴隸主民主政治,本質(zhì)上仍是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政。

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希臘城邦和亞歷山大帝國PPT,第四部分內(nèi)容:亞歷山大帝國

亞歷山大(前336—前323年在位),馬其頓國王,腓力三世之子。當(dāng)時希臘 “最博學(xué)的人”亞里斯多德作他的家庭教師,自幼受希臘文化的影響,特別愛讀《荷馬史詩》。16歲起,他就隨父征戰(zhàn),揮師南下。18歲,他指揮馬其頓軍右翼,擊敗希臘聯(lián)軍。20歲,他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率的身份,組織東侵。據(jù)說在遠(yuǎn)征中,他命令一切人“把世界當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)”。 

1.亞歷山大東征

前334年,侵入小亞細(xì)亞,第二年,敗波斯。

前332年占領(lǐng)埃及,第二年回師亞洲,繼續(xù)對波斯作戰(zhàn),攻占巴比倫等城市。

公元前330年,波斯帝國淪亡。

公元前327年進軍印度,占領(lǐng)印度河流域,因土著居民的頑強抵抗,氣候不適,士兵普遍厭戰(zhàn),被迫退兵。前325年返回巴比倫。

2.亞歷山大帝國版圖

3.亞歷山大東征的影響

消極影響:給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難,也掠奪了東方世界的無數(shù)財富。

積極影響:

①促進了東西方文化的大交匯

②加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來

③亞歷山大建造的新城后來成為新的經(jīng)濟文化中心。

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