《紅馬的故事》PPT下載

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第一部分內(nèi)容：資料寶袋

用自己的眼睛看，腦筋想，用心去體會，創(chuàng)作與大家不一樣的東西既是最好的也是最獨特的，更是最有價值和個性的。課文再現(xiàn)了小作者畫紅馬受到老師的充分肯定而喜出望外的情景，極富兒童化的語言，貼近孩子的生活，通俗易懂，課文深受學生的喜歡。 

預(yù)習檢查

1.在美術(shù)課上發(fā)生了一件什么事呢？（提示：時間、地點、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果）

2.在文章中找一找，美術(shù)老師畫的什么？畫得怎么樣？

3.把美術(shù)老師說的話打上橫線，想一想，他說的是什么意思？

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紅馬的故事PPT，第二部分內(nèi)容：課文詳解

邊讀邊思考：

在美術(shù)課上發(fā)生了一件什么事呢？

他畫得真妙�。∫活^浸在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅；

花瓶里有三朵百合   一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片葉瓣在桌面上。

老師還畫漫畫：滑稽的小丑，戴面具的獅子，會走路的椅子。

他畫得真妙�。∫活^浸在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅；花瓶里有三朵百合

一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片葉瓣在桌面上。

自由：由自己作主;不受限制和約束。

含苞待放：形容花朵將要開放時的形態(tài)。

居然：表示出乎意料（不應(yīng)該不可能發(fā)生的事情發(fā)生了；不容易做到的事情做到了）；竟然。

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紅馬的故事PPT，第三部分內(nèi)容：圖解結(jié)構(gòu)

老師畫得妙    牛、百合、小丑、獅子、椅子

                    高興畫什么就畫什么。

老師講得好    用腦筋想，用眼睛看啦!

老師評得好    很好!很好!就是要這樣畫!

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紅馬的故事PPT，第四部分內(nèi)容：寫法點撥

我們在學習、生活中只有善于思考、勤于觀察、大膽想象、勇于創(chuàng)新，才能體驗嘗試后的喜悅。

拓展提升

老師走到我旁邊，笑著說：“畫好啦？這是什么馬？”

花瓶里有三朵百合：一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。

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紅馬的故事PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂練習

比一比，組詞語。

飄（飄揚）    藍（藍天） 

斑（斑馬）    潮（潮流）

漂（漂亮）    籃（花籃）   

班（班級）    朝（朝陽） 

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