《不瞞真情》PPT
第一部分內(nèi)容:解讀課題
“真情”有兩個(gè)意思:
1.真實(shí)的情況;
2.真實(shí)的感情。
課題中的“真情”指真實(shí)的情況。
會認(rèn)字
瞞 誠 懇 拂 箏
敏 捷 陶 冥 假 騙
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不瞞真情PPT,第二部分內(nèi)容:理解詞語
誠懇:多指人的態(tài)度真誠懇摯。
風(fēng)箏:一種玩具,用一張輕質(zhì)材料鋪粘在框架上,通常還帶一條起平衡作用的尾穗,以便在一根長線牽連下,飄揚(yáng)空中。
吹拂:微風(fēng)輕輕掠過。
陶醉:忘我地沉浸于某種情境中。
形影不離:像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。
五顏六色:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引申為各色各樣。
觸景生情:受到眼前景物的觸動,引起聯(lián)想,產(chǎn)生某種感情。
冥思苦想:絞盡腦汁,苦思苦想。
眉飛色舞:色,臉色。形容人得意興奮的樣子。
情不自禁:禁,抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。
弄虛作假:;ㄕ衅垓_人。
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不瞞真情PPT,第三部分內(nèi)容:課文解析
用“情不自禁”“陶醉”各寫一句話。
吹著涼爽的風(fēng),聞著沁人心脾的花香,我情不自禁地感嘆道:這里的景色真是太美麗了。
我陶醉在這動聽的琵琶曲中。
默讀課文第2、3自然段,思考:從這兩個(gè)自然段中,你知道了什么?
老舍幫助同學(xué)寫作文開頭。
議一議:老舍為什么幫高煜年,是怎樣幫的?接受幫助的高煜年心情怎樣?
因?yàn)楦哽夏陮懖怀,老舍便幫助高煜年寫作文開頭,接受幫助的高煜年十分開心。
第二天語文課上,老師顯得特別高興。他眉飛色舞地對同學(xué)們說:“這次作文,不少同學(xué)大有進(jìn)步,高煜年同學(xué)的文章寫得非常好,開頭尤其精彩。”接著,他情不自禁地高聲朗誦起來。
“眉飛色舞”寫出了老師的高興、得意之情。
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不瞞真情PPT,第四部分內(nèi)容:拓展
1.如果你是老舍或高煜年,你會怎樣說?(扮演角色)
2.聽了老舍、高煜年的話后,老師怎樣說?(扮演老師發(fā)言)
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