《我和誠(chéng)信有個(gè)約定》PPT
第一章相識(shí)
什么是誠(chéng)信？
名人名言:
言必信，行必果。——孔子
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。——孟子
誠(chéng)信為人之本。——魯迅
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。——莎士比亞
蚜蟲(chóng)吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。 --契訶夫
國(guó)王與花種
一位國(guó)王要選擇繼承人，于是發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一�；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，但國(guó)王看到這些美麗的花朵時(shí)，臉上卻沒(méi)有一絲笑容。只有一個(gè)叫楊平的端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，國(guó)王卻笑了。最后楊平被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
請(qǐng)思考：
1.國(guó)王看見(jiàn)捧著花的孩子為什么臉上沒(méi)有一絲笑容？
2.國(guó)王見(jiàn)了沒(méi)有種出花的楊平為什么很高興？
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誠(chéng)信小故事
這篇童話中的主人公是一個(gè)小牧童。他每天趕著羊群到山頂去放羊。由于太悶，他想出戲弄村民的惡作劇。第一次他喊“狼來(lái)拉，狼來(lái)拉……”，結(jié)果村民拿起鋤頭等工具，趕到山頂，才知道是小牧童的惡作劇。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次……,村民們已經(jīng)知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的來(lái)了，他拼命地叫喊，村民們卻沒(méi)有一個(gè)來(lái)，沒(méi)有人相信他的話了，他被狼吃掉了。
《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
立木為信
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
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第二章相知
假如你的同學(xué)、老師、醫(yī)生、警察、司機(jī)、父母、鄰居...都不正直、誠(chéng)實(shí),后果會(huì)?
原來(lái)，生活的平安、順利和美好,離不開(kāi)人們的誠(chéng)信!
值得慶幸的是，這個(gè)世上絕大多數(shù)人都是相當(dāng)誠(chéng)信的，如果我們這一代能更誠(chéng)信，那生活會(huì)更美好！
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第三章相近
五元錢(qián)與誠(chéng)信
有一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，在上學(xué)的路上自行車壞了，修車的老大爺幫他修好了，但他卻沒(méi)有帶錢(qián)，他告訴老大爺明天一定還修車的五元錢(qián)。老大爺看見(jiàn)了他的�；�，相信他是一個(gè)守信的人，就只問(wèn)了他的名字。但是過(guò)了好幾天，他都沒(méi)有來(lái)。老大爺找到了他的學(xué)校，但是學(xué)校告訴他這個(gè)學(xué)校里就根本沒(méi)有叫這個(gè)名字的人。老大爺看著眼前的學(xué)校，失望的搖了搖頭……
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誠(chéng)信守則
誠(chéng)信守則一：堅(jiān)持實(shí)事求是
誠(chéng)信守則二：在涉及利益沖突時(shí)，要站在多數(shù)人利益一邊。
誠(chéng)信守則三：在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。
誠(chéng)信守則四：在情與法沖突中，要站在法律一邊。
誠(chéng)信的智慧
觀點(diǎn)一：誠(chéng)信與具體的情景結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的正確選擇。
觀點(diǎn)二：誠(chéng)信要堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。
觀點(diǎn)三：誠(chéng)信的核心是善。
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碰到以下情形，應(yīng)該怎么處理？
無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上，一個(gè)寫(xiě)著答案的小條傳
到了你的手上……
你和小劍是無(wú)話不談的好朋友，近期小劍常
在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲并要求你為他保密，當(dāng)老師找你問(wèn)起小劍的情況……
在校門(mén)口，有陌生人攔住了你，要你告訴他
你的同桌的家庭住址與電話號(hào)碼……
你偶然得知做生意的哥哥有嚴(yán)重的偷稅漏稅行為，你會(huì)……
如果醫(yī)生告訴你的一位朋友得了絕癥，你會(huì) ……
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思考后回答:
抄作業(yè)
當(dāng)友誼和誠(chéng)信發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)作出怎樣的選擇？
中學(xué)生常見(jiàn)的不誠(chéng)信習(xí)慣有哪些？
就校內(nèi)生活而言：
課堂上——
東張西望，精神不集中；不動(dòng)手，不動(dòng)腦，呆若木雞；
不專心聽(tīng)講，講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾；
做跟課堂無(wú)關(guān)的事，涂鴉、寫(xiě)信、寫(xiě)字條，傳送字條；
吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；
不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識(shí)不記下……
課間——
追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑；說(shuō)臟話，使用不文明語(yǔ)言；接水時(shí)，東張西望，水流得一地都是；用粉筆頭擲人；………
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就校外生活而言
不按時(shí)回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；
乘坐公交車不尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座；不文明語(yǔ)言出口成“臟”；
抽煙、酗酒,打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；
回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨(dú)尊；
書(shū)從來(lái)不看，字從來(lái)不寫(xiě)，父母的教誨——“最近 有點(diǎn)煩！”
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第四章相約
誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂(lè),使自己陶醉;
誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌;
讓他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊; 眼睛里有自信;
行動(dòng)中有把握; 生活中有朋友;
詩(shī) 朗 誦
俗話說(shuō)："是金子總會(huì)發(fā)光的！"
一個(gè)人有了誠(chéng)信，
他的生命就會(huì)閃光。
誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，
幸福圍繞在我們周圍，
可我們常不自知，
因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚、真真切切。
但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，
來(lái)達(dá)到彼此相互了解、相互融洽、相互真誠(chéng)。
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教師寄語(yǔ)
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人情緒高昂，愉快。
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