《讓理想啟航》PPT
理想是什么
夢(mèng)想總是遙不可及
Dreams are but dreams
是不是應(yīng)該放棄
Maybe I should give up
花開(kāi)花落又是一季
Flowers bloom and fade again and again
春天啊你在哪里
But where is the spring for me
——《老男孩》筷子兄弟
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下面請(qǐng)大家猜一猜這位英雄人物是誰(shuí)
有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó),獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí),同學(xué)稱他“身無(wú)分文,心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí),全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報(bào)上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?
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人常言:“千里之行,始于足下。”面對(duì)將要攀登的理想高峰,我們必須并且唯一能做的就是先走好腳下的每一步路。
同學(xué)們,我們平時(shí)有哪些細(xì)則規(guī)定了我們應(yīng)該行動(dòng)的具體的措施呢?
大家還記的我們的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表嗎?
具體實(shí)施措施和預(yù)期效果
請(qǐng)大家結(jié)合評(píng)價(jià)表,在各小組分別討論應(yīng)該如何做到所給出的準(zhǔn)則,你們預(yù)期效果怎樣(你能做到什么樣)?
要求:根據(jù)每項(xiàng)內(nèi)容分析,逐條回答,回答簡(jiǎn)明扼要
1組道德品質(zhì) 2、3組公民素質(zhì) 4組合作交流 5、 6組學(xué)習(xí)能力 7、8組運(yùn)動(dòng)與健康 審美與發(fā)展
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討論:應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
根據(jù)老師的統(tǒng)一教學(xué)要求,有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
能按要求完成作業(yè)
有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課間能做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,認(rèn)真候課
上課能認(rèn)真聽(tīng)講,能做筆記,與老師有回應(yīng)
積極思考,回答老師和同學(xué)的問(wèn)題
能認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言
寫作業(yè)時(shí)能集中注意力,不受干擾
學(xué)習(xí)一個(gè)單元或做完一個(gè)較為復(fù)雜的題后,善于總結(jié)歸類
有錯(cuò)題本并使用得當(dāng),對(duì)自己有幫助
知識(shí)面廣泛
善于提出問(wèn)題,善于求教
善于思索,善于解決問(wèn)題
掌握探究問(wèn)題的一般方法
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