《How old are you?》Family PPT課件
第一部分內(nèi)容：話題導(dǎo)入
Is he young or old?
Is she young or old?
1. Old or young?
... ... ...
How old are you?PPT，第二部分內(nèi)容：知識(shí)講解
知識(shí)點(diǎn) 1
old /əʊld/ adj. (形容詞) 年老的
例句：My grandfather is old. 我的爺爺老了。
短語(yǔ)：how old 多大年齡
一詞多義：old 還可以用來(lái)描述物品，意為“舊的”。
反義詞為 new (新的)。
例句：The book is very old. 這本書(shū)很舊了。
He’s old. 他老了。
用法：He’s是He is的縮寫(xiě)形式，句型結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+be 動(dòng)詞 (am/is/are) + 描述外貌的形容詞.”，用來(lái)描述某人的外貌特征。
易錯(cuò)點(diǎn)提示
be 動(dòng)詞的形式隨主語(yǔ)的變化而變化。
例句：My mother is tall. 我的媽媽個(gè)子高。
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How old are you?PPT，第三部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)
一、給單詞寶寶排隊(duì)。
① is ② My ③ grandmother ④ old ⑤ very
1. __________________________.
①brothers ②My ③tall ④are
2. __________________________.
二、把圖片和對(duì)應(yīng)的單詞用線連起來(lái)。
三、情景交際。
你想問(wèn)新轉(zhuǎn)到你們班的同學(xué)小明今年多大了，你可以說(shuō)：_____
A. How are you? B. How old are you?
C. What’s your name?
點(diǎn)撥：How are you? 用于第一次見(jiàn)面打招呼；What’s your name? 用于詢問(wèn)對(duì)方的名字。
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How old are you?PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！
重點(diǎn)詞匯：old young
重點(diǎn)句型： He’s old. How old are you?
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How old are you?PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1 熟記本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，必須會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
2 將Old or young?和How old are you? 的內(nèi)容朗讀流利。
3 完成配套的課后作業(yè)，見(jiàn)《典中點(diǎn)》P47頁(yè)或課后作業(yè)課件。
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