《Revision》Families Celebrate Together PPT
第一部分內(nèi)容：復習目標
1.熟記本單元的重點詞匯，短語和句型
2.熟練掌握名詞所有格的用法
3.熟練掌握when引導的時間狀語從句的用法
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RevisionPPT，第二部分內(nèi)容：詞匯聽寫
同學們，本單元的單詞你們都掌握了嗎？
現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的音頻開始聽寫吧！
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RevisionPPT，第三部分內(nèi)容：語法集訓
(一)名詞所有格
名詞所有格表示人或事物的所屬關系，意為“……的”。名詞所有格有‘s和of兩種形式。
考點一：'s形式所有格
's所有格常用于表示有生命的名詞與其后面名詞的所有關系。名詞所有格同形容詞性物主代詞一樣，都表示所有。部分無生命的東西也可使用's所有格。
Mary's skirt is the same as her ________.
A．sisters B．brother C．brother's D．sister's
________ mothers both work in the same school.
A．Tim and Peter's B．Tim's and Peter
C．Tim's and Peter's D．Tim and Peter
Can you imagine what life will be like in ________ time？
A．50 years' B．50 year's
C．50years' D．50years
考點二：of 形式所有格
常用于無生命的東西的名詞，有時也可用于有生命事物的名詞。
eg：It is a picture of my family.
它是一張我家人的照片。
雙重所有格——of＋'s或of＋名詞性物主代詞。
eg：a car of his uncle's 他的叔叔的一輛小汽車
a friend of mine 我的一位朋友
(二)when引導的時間狀語從句
狀語從句通常由一個連詞或由一個起連詞作用的詞組引導。狀語從句在句子中起狀語作用。有的狀語從句可以在主句前(其后常用逗號與主句隔開)，有的狀語從句可以在主句后(其前不用逗號與主句隔開)。
when引導的時間狀語從句，既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。只是從句在前時，主從句之間一般用逗號隔開。
eg：I will go to London when I am free.
＝When I am free，I will go to London.
當我有空的時候，我會去倫敦。
考點一：when引導的從句常用一般現(xiàn)在時表將來
當主句為一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時表示將來。
eg：I will tell him when he comes back.
他回來時我就告訴他。
Betty will ring me up when she ________ in Shanghai.
A. arrive B. arrives C. arrived D. will arrive
當主句為祈使句，從句用一般現(xiàn)在時表示將來。
eg：Please call me when you come back.
當你回來的時候，請打電話給我。
Give the book to Lucy when ________her!
A．do you see B．did you see
C．you saw D．you see
當主句含有情態(tài)動詞(can，may，must等)時，從句用一般現(xiàn)在時表示將來。
eg：I can help you learn English when I am free.
當我有空的時候，我會幫你學英語。
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RevisionPPT，第四部分內(nèi)容：要點集訓
根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，補全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。
My aunt works in Canada. She married a________(1) (Canada). This week my parents and I will v________(2) her. We'll c________(3) Thanksgiving Day with her family. I will go ________(4) (shop) and buy a lot of gifts for my cousins.
I wonder what gifts to c________(5) for them.
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RevisionPPT，第五部分內(nèi)容：實戰(zhàn)演練
Do the exercises online！
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