《兩件寶》PPT下載
第一部分內(nèi)容:資料寶袋
陶行知 (1891—1946) 中國(guó)教育家。安徽歙縣人。曾任南京高等師范學(xué)校教授、教務(wù)主任,東南大學(xué)教育科主任。他提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”“教學(xué)做合一”等主張,形成“生活教育”思想體系。他先后創(chuàng)辦育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。著作編為《陶行知全集》《普及教育》等。
猜謎語(yǔ)
一棵小樹(shù)十個(gè)叉,
不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,
能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà),
天天干活不說(shuō)話(huà)。
(打人身體的一部分)
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兩件寶PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、正確、流利地朗讀課文并背誦課文。
2、理解課文內(nèi)容知道手和腦并用的道理。體會(huì)在學(xué)習(xí)中既要多動(dòng)腦又要多動(dòng)手的道理。
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兩件寶PPT,第三部分內(nèi)容:課文詳解
人有兩件寶,雙手和大腦。
雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。
用手又用腦,才能有創(chuàng)造。
一切創(chuàng)造靠勞動(dòng),
勞動(dòng)要靠手和腦。
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兩件寶PPT,第四部分內(nèi)容:字詞樂(lè)園
我會(huì)讀
兩件寶 又大又圓 雙手
大腦 才能 一切
勞動(dòng) 開(kāi)會(huì) 做工
我會(huì)認(rèn)
件 寶 雙 手
腦 會(huì) 工 又
才 切 勞 動(dòng)
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兩件寶PPT,第五部分內(nèi)容:概括主題
詩(shī)歌介紹了人的大腦和雙手的作用,告訴我們做事要靠手和腦,手腦配合才能把事做好。
拓展提升
仙鶴和小猴好朋友。有一次,仙鶴找到小猴說(shuō):“猴哥哥,聽(tīng)說(shuō)你很聰明,請(qǐng)你動(dòng)腦為我修一個(gè)噴水池吧。”小猴說(shuō):“好吧。”小猴就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋為它畫(huà)了一個(gè)噴水池。
第二次,仙鶴又找到小猴說(shuō):“猴哥哥,聽(tīng)說(shuō)你很能干,請(qǐng)你為我修一個(gè)噴水池吧。”小猴說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”于是小猴動(dòng)手為它挖了一個(gè)大坑。
第三次,仙鶴又找小猴說(shuō):“猴哥哥,請(qǐng)你又動(dòng)手又動(dòng)腦為我修一個(gè)噴水池吧。”這一回,小猴手腦并用,終于修了一個(gè)既美觀又實(shí)用的噴水池。瞧,它們多高興!
心靈感悟
如果只用大腦思考,想好了怎么做卻不動(dòng)手,那只能是空想;而不動(dòng)腦盲目地去做,也不會(huì)把事做好。只有既動(dòng)腦思考又動(dòng)手去做,才能把事做好。
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兩件寶PPT,第六部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)
1、人的兩件寶指的是( )和( )。雙手會(huì)( ),大腦會(huì)( )。
2、連字成詞
大 勞 雙 做 兩 才 一 開(kāi)
動(dòng) 腦 工 手 會(huì) 能 切 件
3、背誦課文
作業(yè)1:加一部分組成新字
又( ) 力( ) 玉( )
刀( ) 人( )
作業(yè)2:選擇自己喜歡的一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)
勞動(dòng) 雙手 一切 大腦
手絹 一件 才 寶貝
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