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《失蹤的森林王國(guó)》PPT下載

《失蹤的森林王國(guó)》PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《失蹤的森林王國(guó)》PPT下載

第一部分內(nèi)容:第一課時(shí)

盛如梅  女,1933年生,從事少年兒童編書(shū)編報(bào)編刊40年,曾任新少年報(bào)記者、編輯,少年兒童出版社副主任,兒童時(shí)代社副總編、副編審、《哈哈畫報(bào)》主編等職。喜歡寫科學(xué)童話,創(chuàng)作有《森林王國(guó)失蹤之謎》《馬小虎辦奇案》《天外來(lái)客》等30多種書(shū)。

森林的作用

一、森林是空氣的凈化物。

二、森林有自然防疫作用。

三、森林是天然制氧廠。

四、森林是天然的消聲器。

五、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。

六、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

七、森林有除塵和對(duì)污水的過(guò)濾作用。

八、森林是多種動(dòng)物的棲息地,也是多類植物的生長(zhǎng)地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

... ... ...

詞語(yǔ)解釋

安居樂(lè)業(yè):指安定愉快地生活和勞動(dòng)。本課指的是老國(guó)王在位時(shí),人們的生活很好。

只有社會(huì)秩序安定,人民才能安居樂(lè)業(yè)。

背井離鄉(xiāng):離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。本課指新國(guó)王之后,人們生活的顛沛流離。

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人們背井離鄉(xiāng),許多良田都荒蕪了。

... ... ...

整體感知

自由朗讀課文,老國(guó)王說(shuō)的哪一句話最重要。

森林是我們的保護(hù)神。

深化主題:保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己。

默讀課文,思考:本文首先是描述老國(guó)王在位時(shí),人們___________;然后新國(guó)王在位后,人們卻___________,說(shuō)明了__________的重要性。

... ... ...

課堂演練

一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(    )堤岸     (    )莊稼

(  )露出來(lái)了 (     )枯干了 

(  )干裂了   (     )干燥了

二、用下面的字組詞,并換個(gè)部首組成新字再組詞。

飲(        )——(      )(      )

聳(        )——(      )(      )

蹈(        )——(      )(      )

淹(        )——(      )(      )

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失蹤的森林王國(guó)PPT,第二部分內(nèi)容:第二課時(shí)

上節(jié)課我們整體了解了故事的大概,這節(jié)課我們仔細(xì)學(xué)習(xí)課文,對(duì)比老國(guó)王和新國(guó)王的做法和結(jié)果,明白保護(hù)環(huán)境的重要性。

互動(dòng)課堂

仔細(xì)朗讀第一、二自然段:

1.用“    ”畫出老國(guó)王在位時(shí)人們生活的句子。

2.老國(guó)王頒布的法令是什么?

3.老國(guó)王對(duì)兒子的囑咐是什么?

朗讀第三、四自然段:

1.用“    ”畫出新國(guó)王有什么想法。

2.他頒布了什么命令?

品讀課文第五、六自然段:

1.建造高樓大廈對(duì)動(dòng)物有什么影響? 

2. 一開(kāi)始,百姓覺(jué)得怎樣,他們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)新國(guó)王?

認(rèn)真閱讀課文第七自然段:

1.現(xiàn)在出現(xiàn)了什么狀況? 

2.人們感受是什么樣子的?

自由朗讀課文第8—11自然段:

1. 妖魔鬼怪他們想干什么? 

2. 課文分別描述了怎樣的場(chǎng)景,思考一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這些?

... ... ...

主題概括

這是一篇__________,通過(guò)對(duì)森林王國(guó)消失前后的描寫,說(shuō)明了_________給人們帶來(lái)的災(zāi)難,告訴我們要保護(hù)大自然,樹(shù)立_________。

拓展延伸

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的口號(hào)

1.手下留情,足下留青,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

2.保護(hù)環(huán)境,就是愛(ài)惜生命。

3.那里有綠色,哪里就有生命。

4.地球只有一個(gè),失去它,我們到哪里去尋找家園。

... ... ...

課堂演練

一、讀句子,用劃線的詞寫句子。

1.森林王國(guó)的百姓安居樂(lè)業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚(yú),生活中充滿了笑聲和歌聲。

天上的云,變化多端,有的像羽毛,有的像綿羊、有的像魚(yú)鱗、還有的像高聳的寶塔。

2.但是,他對(duì)那條特別法令卻一直耿耿于懷。

為了那一把尺子,他對(duì)我一直耿耿于懷。

3.國(guó)王卻置若罔聞。

他總不好好學(xué)習(xí),把父母告誡的話都當(dāng)作耳旁風(fēng),置若罔聞。

二、根據(jù)課文回答問(wèn)題。

1.老國(guó)王在世時(shí)森林王國(guó)是一幅怎樣的景象?用四字詞語(yǔ)試著描述一下。

美麗富饒  四季開(kāi)放 悠來(lái)蕩去 

婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng) 安居樂(lè)業(yè) 

2.新國(guó)王上臺(tái)后森林王國(guó)發(fā)生了哪些變化?   

用四字詞語(yǔ)試著描述一下。

污濁不堪  萎靡不振  鋪天蓋地  背井離鄉(xiāng)

3.森林王國(guó)失蹤給人們帶來(lái)哪些啟示?

人們應(yīng)愛(ài)護(hù)大森林,熱愛(ài)大自然,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

... ... ...

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