《秋姑娘》PPT
第一部分內(nèi)容:談話導(dǎo)入
問題:小朋友們,一年分為幾個季節(jié),分別是什么?
答案:春夏秋冬四季。
問題:請你們說出對春夏秋冬的印象和最喜歡的季節(jié)。
歸納:春暖花開,夏天酷熱,秋天涼爽,冬季雪飄。
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秋姑娘PPT,第二部分內(nèi)容:兒歌導(dǎo)入
秋天的顏色
小鳥說,秋天是藍色的,天空碧藍碧藍。
大山說,秋天是綠色的,山岡翠綠翠綠。
孩子說,秋天是紅色的,朝霞火紅火紅。
農(nóng)民說,秋天是黃色的,莊稼金黃金黃。
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秋姑娘PPT,第三部分內(nèi)容:情景導(dǎo)入
問題:秋姑娘藏哪兒了?為什么?
答案:抱抱涼爽的風兒,聞聞桂花的清香,因為秋天到,天高氣爽,桂花盛開。嘗嘗甘甜的果實,聽聽小蟲的歌唱,因為秋天是果實成熟的季節(jié),蟋蟀、蟈蟈等小蟲在秋天叫的特別響亮。
問題:文中秋姑娘是什么樣子呢?誰能描繪一下?
答案:圓圓的月亮,是她美麗的面龐,火紅的楓葉,是她漂亮的衣裳。
問題:秋楓火紅的原因是什么?
答案:植物葉片中有一種叫花青素的特殊色素,它是一種“變色龍”,其在酸性液中呈紅色。隨著季節(jié)更替,氣溫、日照相應(yīng)增減,葉片中的主要色素成分也發(fā)生了變化,到了秋天,氣溫降低,光照減弱,對花青素形成有利,而楓樹等紅葉樹種的葉片細胞液呈酸性,所以,整個葉片便呈現(xiàn)紅顏色。
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秋姑娘PPT,第四部分內(nèi)容:會寫的字
了
組詞:下雨了、上學(xué)了。
說話:今天下雨了,路上很滑。
風
字義:空氣流動的結(jié)果。
組詞:風向、大風。
說話:起風了,天氣變冷了。
蟲
組詞:蟲子、大蟲。
說話:樹上爬滿了毛毛蟲。
月
組詞:月亮、二月。
說話:十五的月亮好圓啊!
方
組詞:地方、方向。
說話:青云山是個美麗的地方。
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秋姑娘PPT,第五部分內(nèi)容:會認的字
生詞積累
姑娘 清香 甘甜
她們 涼爽 桂花
歌唱 美麗 衣裳
積累應(yīng)用
風(風兒)(涼爽的風兒)(抱涼爽的風兒)
花(桂花)(香甜的桂花)(聞香甜的桂花)
月(圓月)(皎潔的圓月)(望皎潔的圓月)
詞匯解釋
形近字辨識
子 zǐ (兒子) (孩子)
了 le (來了) (走了)
月 yuè (圓月)(月亮)
目 mù (眼目)(目光)
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秋姑娘PPT,第六部分內(nèi)容:句段研讀
《秋姑娘》用擬入的手法描繪了秋天獨有的景色,具有童真童趣的故事情節(jié)。課文中作者把秋天比作可愛活潑的秋姑娘,到處捉迷藏,把所到之處用畫面的形式表現(xiàn)出來,生動呈現(xiàn)出秋天的景物,贊美了秋天,將秋天寫活了。
課文一共12行四句話,可分為三層:
第一層(第一句):用問句引題,秋姑娘藏哪兒了?引起小讀者的思考。
第二層(第二三句):寫秋姑娘的四處藏身之地和她的迷人形象。
第三層(第四句):收束全文,揭示出秋姑娘走遍每一個地方,贊美秋天。
問題:通過讀課文,你知道秋姑娘做什么事情去了?
答案:擁抱風兒、聞聞花香、品嘗果實、聽蟲歌唱。
問題:秋姑娘還可能藏到什么地方,做什么事情?
答案:站在高空,送別南飛的大雁;走進農(nóng)家,看看滿院的收獲……
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秋姑娘PPT,第七部分內(nèi)容:同步課堂
1.連 線 。
xiǎo chóng guì huā yuè liàng guǒ shí fēng yè
2.組詞。
風
風向 大風
蟲
蟲子 大蟲
月
月亮 一月
3.認準生字,補充韻母,成為完整音節(jié)。
姑娘(n )
香甜 ( t )
美(m )麗
秋( q )天
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秋姑娘PPT,第八部分內(nèi)容:知識鏈接
(一)秋天的兒歌
秋天到,秋天到,秋天一片景象好。
高粱樂得紅了臉,水稻谷子笑彎腰。
秋天到,秋天到,樹上掛滿果寶寶。
紅紅蘋果黃黃梨,石榴模樣最最俏。
秋天到,秋天到,葉兒隨著風兒跑。
紅黃樹葉飄呀飄,好像蝴蝶在舞蹈。
秋天到,秋天到,云兒隨著風兒飄。
像雞像狗又像貓,秋天景色真正好。
(二)秋天的顏色
小鳥說,秋天是藍色的,天空碧藍碧藍。
青蛙說,秋天是金色的,大地金黃金黃。
大山說,秋天是綠色的,山岡翠綠翠綠。
人們說,秋天是白色的,霧氣雪白雪白。
孩子說,秋天是紅色的,朝霞火紅火紅。
農(nóng)民說,秋天是黃色的,莊稼金黃金黃。
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