《古詩兩首》PPT精品課件下載
第一部分內(nèi)容：池上
[ 唐 ] 白居易
小 娃 撐 小 艇 ，
偷 采 白 蓮 回 。
不 解 藏 蹤 跡 ，
浮 萍 一 道 開 。
白居易：唐代大詩人。字樂天，晚年號香山居士。他一生作詩很多，以諷喻詩為最有名，語言通俗易懂，被稱為“老嫗?zāi)芙?rdquo;。敘事詩中《琵琶行》、《長恨歌》等極為有名。
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句子分析
小 娃 撐 小 艇，偷 采 白 蓮 回 。
“撐、采、回”寫出了小娃采蓮的動作。
詩意：一個小孩撐著小船, 偷偷地采了白蓮回來。
不 解 藏 蹤 跡 ，浮 萍 一 道 開 。
“不解”:不懂得�？坍嫵隽诵⊥薜奶煺嫣攸c。
他不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道。課時小船駛過，密密的浮萍分出了一道明顯的水線，泄露 了他的秘密。
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總結(jié)概括
主題思想
《池上》這首詩為我們描述了一個偷采白蓮回，卻不懂藏蹤跡的小孩形象，刻畫了小孩頑皮、純真的情態(tài)。
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古詩兩首PPT，第二部分內(nèi)容：所見
袁枚：清代詩人、散文家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。漢族，錢塘（今浙江杭州）人。袁枚是清代中葉最負盛名、最有影響的詩人，居“乾隆三大家”之首。
牧 童 騎 黃 牛 ，
歌 聲 振 林 樾 。
意 欲 捕 鳴 蟬 ，
忽 然 閉 口 立 。
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句子品析
牧 童 騎 黃 牛 ，
歌 聲 振 林 樾 。
“騎、振”是對牧童的動態(tài)描寫，把牧童那種悠閑自在、無憂無慮的心情和盤托出。
意 欲 捕 鳴 蟬 ，
忽 然 閉 口 立 。
那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專注。把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn)。
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總結(jié)概括
主題思想
《所見》是清代詩人袁枚的名篇。詩人從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn)。
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