《珍惜自己》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
做一個(gè)珍惜自己的好孩子，從小懂得自尊、自愛、自強(qiáng)。（重點(diǎn)）
通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
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珍惜自己PPT，第二部分內(nèi)容：課堂問題
核心問題：
品讀課文，說一說讀了課文后你受到的啟發(fā)。
串珠問題：
1. 說一說課文給我們講了一個(gè)什么道理。
2.找出課文第2-5自然段的中心句。
3.在班級中我們應(yīng)該怎樣做才是珍惜自己的表現(xiàn)？
4.聯(lián)系實(shí)際，說怎樣做才算“知行合一”。
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珍惜自己PPT，第三部分內(nèi)容：品讀釋疑
品析：珍惜自己很重要。怎樣做才算是珍惜自己呢？
疑問句開頭，形式新穎，引人入勝。全文開篇就抓住了讀者的眼球，吸引著讀者繼續(xù)讀下去。
理解：重視健康是珍惜自己。熱愛運(yùn)動(dòng)，均衡飲食，按時(shí)休息，這樣能讓我們精神抖擻，朝氣蓬勃。
從這一自然段起分述珍惜自己的不同表現(xiàn)形式。本文采用的是總分的構(gòu)段方式。
認(rèn)識(shí)總分的構(gòu)段方式
總分的構(gòu)段方式是開頭一句話是本段的中心句，后面的句子圍繞著中心句展開。
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珍惜自己PPT，第四部分內(nèi)容：問題解答
核心問題：
品讀課文，說一說讀了課文后你受到的啟發(fā)。
讀了課文后我覺得在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要從自己身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)珍惜自己的好孩子。
串珠問題：
1. 說一說課文給我們講了一個(gè)什么道理。
課文告訴我們要珍惜自己。
2.找出課文第2-5自然段的中心句。
①重視健康是珍惜自己。
②注重儀表是珍惜自己。
③注意安全是珍惜自己。
④熱愛學(xué)習(xí)也是珍惜自己。
3.在班級中我們應(yīng)該怎樣做才是珍惜自己的表現(xiàn)？
在班級中我們要相互關(guān)心、相互幫助、相互尊重。
4.聯(lián)系實(shí)際，說怎樣做才算“知行合一”。
給自己制定科學(xué)合理的作息時(shí)間，每天上學(xué)之前整理好自己的衣帽和書包，上學(xué)路上遵守交通規(guī)則等。
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珍惜自己PPT，第五部分內(nèi)容：課文主旨
課文從健康、儀表、安全和學(xué)習(xí)等方面給我們講了要珍惜自己的道理，同時(shí)提醒我們要從小懂得自尊、自愛、自強(qiáng)。
走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化
【珍惜時(shí)間的詩句】
1.少壯不努力，老大徒傷悲。
2.花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
3.莫等閑，白了少年頭，空悲切！
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珍惜自己PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本課運(yùn)用總分的構(gòu)段方式。從健康、儀表、安全和學(xué)習(xí)等方面給我們講了要珍惜自己的道理，告訴我們要做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的孩子。
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珍惜自己PPT，第七部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測
一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A．謙讓(jiān) 氣質(zhì)(zhì)
B．尊重(zūn) 儀表(yí)
C．掌握(wū) 健康(kāng)
D．讀書(dú) 發(fā)抖(dòu)
二、看拼音，寫字詞。
zhēn xī píng jūn shǒu zé
xiū xi yǐn shí fù zé rèn
三、查字典，填空。
1．“健康”的“健”用音序查字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)__________；用部首查字法，
應(yīng)先查部首__________，再查________畫。
2．“息”在字典里主要有以下解釋：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；②休息；③消息。在“歇息”中，“息”應(yīng)選第______種解釋；在“信息”中，“息”應(yīng)選第______種解釋。
四、照樣子，寫詞語。
1．守規(guī)則 (結(jié)構(gòu)相同)：
______________ ______________
2．自私自利(ABAC式)：
______________ ______________
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