《跟蹤臺風的衛(wèi)星》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:學習目標
1.正確、流利有感情的朗讀課文,并能分角色朗讀。(重點)
2.通過衛(wèi)星和臺風的對話,讓學生了解第三代氣象衛(wèi)星的特點和作用。(難點)
通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
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跟蹤臺風的衛(wèi)星PPT,第二部分內(nèi)容:課堂問題
核心問題:
氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風的?
串珠問題:
1. 臺風對氣象衛(wèi)星的態(tài)度前后有哪些變化?氣象衛(wèi)星是怎么對待的?
2. 氣象衛(wèi)星有哪些特點和作用?
3. 學完本課你受到什么啟示?
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跟蹤臺風的衛(wèi)星PPT,第三部分內(nèi)容:課文解析
品析:“小東西!”臺風狂怒地嚷著, “你可知道我的厲害?魚兒見我鉆入深水,船兒見我避進港灣,樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”
“魚兒……,船兒……,樹兒……”一句運用了排比,充分表現(xiàn)了臺風的狂傲及其危害之巨大。同時也襯托出下文中小星星的勇敢。
認識襯托的方法
概念:為了突出主要事物,用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯,這種“烘云托月”式的方法叫襯托。
作用:運用襯托的方法,能突出主體或渲染主體,使其形象鮮明,給人以深刻的感受。
理解:“哈,這里的人們早就知道你快要來了!”氣象衛(wèi)星自豪地說,“每隔25分鐘,我就向他們報告一次你的行蹤。”
“哈,這里的人們早就知道你快要來了!”氣象衛(wèi)星自豪地說,“每隔25分鐘,我就向他們報告一次你的行蹤。”
同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進課文,品讀了課文中的重點語句,現(xiàn)在,讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!
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跟蹤臺風的衛(wèi)星PPT,第四部分內(nèi)容:問題答疑
核心問題:
氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風的?
氣象衛(wèi)星位于離地面36000千米的高空,緊緊地盯住臺風,時刻跟蹤他、監(jiān)視他,并每隔二十五分鐘向人們報告一次臺風的行蹤。
串珠問題:
1. 臺風對氣象衛(wèi)星的態(tài)度前后有哪些變化?氣象衛(wèi)星是怎么對待的?
臺風先是“大聲嚷”表現(xiàn)了他的蠻橫和不可一世,而氣象衛(wèi)星面對強大的臺風卻毫不畏懼,只是“笑了笑”;臺風繼而“狂怒地嚷著”,氣象衛(wèi)星卻說“可我偏偏愛跟著你走”;臺風接著“狂暴地跳起來”,想毀壞氣象衛(wèi)星、甩掉氣象衛(wèi)星,卻連遭失敗。
氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對他說: “想甩掉我?沒門兒!”臺風又想摧毀城市,但由于氣象衛(wèi)星的及時報告,人們早已做好了準備。最后臺風泄氣了,只好懶洋洋地朝海洋的另一個方向奔去。而氣象衛(wèi)星又緊緊地盯著,監(jiān)視著。
2. 氣象衛(wèi)星有哪些特點和作用?
氣象衛(wèi)星位于離地面36000千米的高空,不會受到來自臺風的任何影響;從臺風的形成到消失,氣象衛(wèi)星都緊跟不舍,而且每隔25分鐘向人們報告一次臺風的行蹤;氣象衛(wèi)星能讓人們預防臺風的襲擊,減少經(jīng)濟損失和人員傷亡。
3. 學完本課你受到什么啟示?
人類在大自然面前是渺小的,我們必須依靠科學去戰(zhàn)勝災難,我們要從小學科學、愛科學,長大用科學為人類造福。
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跟蹤臺風的衛(wèi)星PPT,第五部分內(nèi)容:課文主旨
這篇科普童話運用擬人的方法,講述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊地跟蹤、監(jiān)視臺風的動向,為人類預防臺風襲擊、減少損失做出了貢獻的事,形象地展現(xiàn)了最新的科技成果。
走近中華傳統(tǒng)文化
【關于臺風的諺語】
無風起長浪,不久狂風降。
【謎語】
天上星星數(shù)不清,有顆星星分外明,
此星能工巧匠造,晝夜飛行在天庭。
(謎底:人造衛(wèi)星)
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跟蹤臺風的衛(wèi)星PPT,第六部分內(nèi)容:課堂小結
通過臺風和衛(wèi)星的對話,神態(tài)及動作中了解第三代氣象衛(wèi)星的特點和作用。激發(fā)學生從小學科學,長大用科學為人類、為社會造福的志趣。
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跟蹤臺風的衛(wèi)星PPT,第七部分內(nèi)容:當堂檢測
一、給加點字選擇正確讀音,畫“____”。
憤怒(nǔ nù) 避免(bì pì)
吼叫(hǒu kǒng) 暴躁(bào pù)
嘲笑(cháo zhāo) 野獸(shòu sòu)
河堤(tí dī) 懶惰(lài lǎn)
二、看拼音,寫詞語。
xùnsù xiè qì shuǎi diào
lì hɑi jiān shì jǐn dīng
三、比一比,組詞語。
厲( 。┒ⅲā 。
歷( 。┽敚ā 。
監(jiān)( 。┭福ā 。
鹽( 。┯崳ā 。
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