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《地球所處的宇宙環(huán)境》宇宙中的地球PPT(第一課時(shí)地球的宇宙環(huán)境)

《地球所處的宇宙環(huán)境》宇宙中的地球PPT(第一課時(shí)地球的宇宙環(huán)境) 詳細(xì)介紹:

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《地球所處的宇宙環(huán)境》宇宙中的地球PPT(第一課時(shí)地球的宇宙環(huán)境)

第一部分內(nèi)容:強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)

[自讀教材•填要點(diǎn)]

一、宇宙

1.宇宙是_____和_____的統(tǒng)一,是萬事萬物的總稱。

2.天體

(1)概念:組成宇宙不同形態(tài)的_____。

(2)常見類型:星云、_____、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)等。

3.天體系統(tǒng)

(1)概念:鄰近的天體相互_____,形成了以質(zhì)量大的天體為中心,其他天體圍繞這個(gè)中心旋轉(zhuǎn)的天體“集團(tuán)”。 

(2)層次:常見天體系統(tǒng)分為四級(jí)。

二、太陽系

1.組成:太陽系的中心天體為_____,圍繞太陽運(yùn)行的天體包括行星及其衛(wèi)星、_____、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等。

2.八顆行星分類

3.運(yùn)動(dòng)特征

[特別提醒]

(1)金星自轉(zhuǎn)方向與其他行星相反,在金星上看太陽西升東落。

(2)哈雷彗星公轉(zhuǎn)方向與八大行星相反。彗尾背向太陽,且離太陽越近彗尾越長(zhǎng)。

(3)同向性是指八大行星的公轉(zhuǎn)方向一致,并不是指公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一致。

三、地球

1.太陽系中的一顆普通行星

就_____和_____而言,在太陽系中并不突出。

2.存在生命的行星

(1)地球的特殊性:唯一有生物特別是存在著高級(jí)智慧生物的天體。

(2)兩大條件

①安全的宇宙環(huán)境:大小行星各行其道、互不干擾。

②自身?xiàng)l件

適宜的_____條件

適合生物生存的_____條件

有液態(tài)水

... ... ...

地球所處的宇宙環(huán)境PPT,第二部分內(nèi)容:重視問題式教學(xué)

問題探究一 如何準(zhǔn)確識(shí)別天體及天體系統(tǒng)  基礎(chǔ)考點(diǎn)

探究點(diǎn)(一) 天體的判定

[探究] 上述兩幅圖中,屬于天體的是____________,判斷依據(jù)是什么?

提示:環(huán)繞地球飛行的“神舟十一號(hào)” 環(huán)繞地球飛行的“神舟十一號(hào)”獨(dú)立于大氣層外,屬于天體;流星雨是流星進(jìn)入大氣層與大氣摩擦產(chǎn)生的發(fā)光現(xiàn)象,不屬于天體。

探究點(diǎn)(二)  天體系統(tǒng)的層級(jí)及其判定

[思考探究]

太陽大,地球小,地球繞著太陽跑;地球大,月亮小,月亮繞著地球跑。

[探究] 材料中體現(xiàn)出幾級(jí)天體系統(tǒng)?分別是什么?

提示:兩級(jí)。太陽系和地月系。

[系統(tǒng)認(rèn)知]

天體系統(tǒng)的判斷方法

天體之間要構(gòu)成天體系統(tǒng),必須同時(shí)具備兩個(gè)條件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互繞轉(zhuǎn)。只吸引不繞轉(zhuǎn)不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。例如,月球繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),形成地月系,而北斗七星各恒星之間沒有相互繞轉(zhuǎn)關(guān)系,就不能形成天體系統(tǒng)。

[集訓(xùn)沖關(guān)]

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好像許多小眼睛……”是一首大家耳熟能詳?shù)耐{。據(jù)此回答1~2題。

1.童謠中所說星星大多屬于 (  )

A.行星 B.恒星

C.流星 D.星云

2.下列屬于上題所述天體類型的是 (  )

A.太陽 B.月球

C.木星 D.隕石

問題探究二 生命存在的條件有哪些  重難考點(diǎn)

[思考探究]

2015年NASA的研究團(tuán)隊(duì)讓我們對(duì)火星有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):7月,發(fā)現(xiàn)火星上有水合鹽類,證實(shí)火星上有液態(tài)水的存在,而液態(tài)水是生命存在的關(guān)鍵。10月,發(fā)現(xiàn)火星之前可能存在一個(gè)持續(xù)了萬年的湖泊。11月,發(fā)現(xiàn)被太陽風(fēng)吹走的火星大氣。

[問題設(shè)計(jì)]

1.運(yùn)用“綜合思維”分析火星上可能存在生命嗎?為什么?

提示:可能。因?yàn)榛鹦巧嫌幸簯B(tài)水,液態(tài)水是生命存在的關(guān)鍵證據(jù)。

或不可能。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)的是水合鹽類,不是真正液態(tài)水,同時(shí)沒有適合生物呼吸的大氣條件,氣溫也比較低。

2.從“地理實(shí)踐力”的角度出發(fā),探討假如存在地外文明,則該星球應(yīng)具備怎樣的外部條件?

提示:安全的宇宙環(huán)境和穩(wěn)定的光照。

... ... ...

地球所處的宇宙環(huán)境PPT,第三部分內(nèi)容:開展思維結(jié)構(gòu)性評(píng)價(jià)

思維結(jié)構(gòu)性評(píng)價(jià)——人類對(duì)地外文明的探索

隨著人類科技的不斷進(jìn)步發(fā)展,人類已經(jīng)走出了地球,開始探索浩瀚的宇宙,也在竭盡全力尋找適合人類居住的“第二個(gè)地球”。 在此過程中,科學(xué)家一直把研究?jī)A向于對(duì)火星的探索,這是為什么呢?

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