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《溫度》物態(tài)變化PPT下載

《溫度》物態(tài)變化PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《溫度》物態(tài)變化PPT下載

第一部分內(nèi)容:新知梳理

一 溫度

1.溫度是表示物體的________的物理量,常用符號(hào)____表示。

2.人體對(duì)物體的冷熱程度的感覺(jué)并不可靠,為了準(zhǔn)確判斷物體的溫度,必須使用________進(jìn)行測(cè)量。

二 溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理

1.工作原理:家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是利用液體_________的規(guī)律制成的。

2.常用溫度計(jì)的基本構(gòu)造:內(nèi)徑很細(xì)且均勻的________、內(nèi)裝測(cè)溫液體的________、刻度和單位符號(hào)。

3.種類

按用途分:實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、 寒暑表

按測(cè)溫液體分:水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)等

三 攝氏溫度

1.溫度計(jì)上的符號(hào)“℃”表示的是攝氏溫度,攝氏溫度的單位是_________。

2.攝氏溫度的規(guī)定:把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為_(kāi)______,沸水的溫度定為_(kāi)______。在0 ℃和100 ℃之間分成100個(gè)等份,每個(gè)等份代表1 ℃。

四 溫度計(jì)的使用

1.溫度計(jì)的量程和分度值

量程

所能測(cè)量的最______溫度和最______溫度所確定的范圍

分度值

一個(gè)小格代表的值

2.溫度計(jì)的正確使用方法

使用前

①選擇________合適的溫度計(jì)(若被測(cè)溫度超過(guò)溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度,則溫度計(jì)可能脹破;若被測(cè)溫度低于溫度計(jì)所能測(cè)量的最低溫度,將測(cè)不出溫度);②看清__________,以便能準(zhǔn)確讀數(shù)

測(cè)量液體溫度時(shí)

①_______要全部浸入被測(cè)液體中,不能碰到容器底和容器壁;②玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)_______后再讀數(shù);③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)_______液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的液面_______

五 體溫計(jì)(常見(jiàn)水銀體溫計(jì))

原理

玻璃泡和直玻璃管之間有______,測(cè)體溫時(shí),玻璃泡內(nèi)的水銀隨著溫度升高,發(fā)生膨脹,通過(guò)細(xì)管擠到直管;當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí),水銀變冷收縮,細(xì)管內(nèi)的水銀斷開(kāi),直玻璃管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi),仍然指示人體的溫度

使用

使用之前將體溫計(jì)向下甩,把水銀甩回玻璃泡內(nèi)

... ... ...

溫度PPT,第二部分內(nèi)容:應(yīng)用示例

類型一  溫度計(jì)的使用 

例1 如圖3-1-3所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)水溫的情景,其中操作正確的是(  ) 

[解析]根據(jù)溫度計(jì)的使用方法可知,圖A中的溫度計(jì)碰到了容器底,故錯(cuò)誤。圖B中的溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有浸入被測(cè)液體中,故錯(cuò)誤。圖C中眼睛的視線沒(méi)有與液柱上表面相平,故錯(cuò)誤。圖D中溫度計(jì)的放置及讀數(shù)方法均正確,故D操作正確。 

[易錯(cuò)警示]讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線要與液柱的液面相平,仰視會(huì)使讀數(shù)偏小,俯視會(huì)使讀數(shù)偏大。

類型二 體溫計(jì)的構(gòu)造和使用

例2 人的正常體溫大約是________。常用的體溫計(jì)的量程為_(kāi)_______,分度值為_(kāi)_______,里面的液體是________。體溫計(jì)________(選填“可以”或“不可以”)離開(kāi)人體讀數(shù),因?yàn)轶w溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間的管做得很細(xì),當(dāng)水銀變冷收縮時(shí),細(xì)管內(nèi)的水銀斷開(kāi),直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi),仍然顯示人體的溫度。每次使用前,都要拿著體溫計(jì)用力

__________,把水銀甩下去。如圖3-1-4所示,此時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_______。 

[規(guī)律總結(jié)]體溫計(jì)的玻璃泡上方有一段細(xì)管,在體溫計(jì)離開(kāi)人體后,細(xì)管內(nèi)水銀斷開(kāi),液柱不下降,使體溫計(jì)能離開(kāi)人體讀數(shù)。 

例3 2018·棗莊 用正常體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫,示數(shù)是38 ℃,如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫,示數(shù)也是38 ℃。下列判斷正確的是(  )

A.乙的體溫一定等于甲的體溫

B.乙的體溫不可能等于甲的體溫

C.乙的體溫不可能高于甲的體溫

D.乙的體溫一定低于甲的體溫

[解析]病人甲的體溫是38 ℃,由于體溫計(jì)的玻璃泡上方有一段很細(xì)的管,在離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)液柱不會(huì)下降,所以讀數(shù)仍會(huì)是38 ℃;用沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)量乙的體溫時(shí),若乙的體溫低于或等于38 ℃,體溫計(jì)液柱不變化,仍指示38 ℃;若乙的體溫高于38 ℃,液柱會(huì)上升,示數(shù)大于38 ℃。所以,測(cè)量乙的體溫,示數(shù)也是38 ℃時(shí),病人乙的體溫可能等于或低于38 ℃,不可能高于38 ℃,故C正確。

[規(guī)律總結(jié)]體溫計(jì)在使用前必須用力向下甩,如果用沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)病人的體溫,若被測(cè)病人的體溫比體溫計(jì)示數(shù)高,則測(cè)量值準(zhǔn)確;若低,則體溫計(jì)顯示原來(lái)的示數(shù)。

... ... ...

溫度PPT,第三部分內(nèi)容:課堂反饋

1.如圖9-1所示,先把兩手同時(shí)放入熱水和冷水中,過(guò)了一段時(shí)間后,再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中,這時(shí)兩手的感覺(jué)________(選填“相同”或“不相同”)。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明憑感覺(jué)判斷物體的冷熱程度是________(選填“可靠”或“不可靠”)的。在物理學(xué)中我們用________來(lái)表示物體的冷熱程度。

2.我國(guó)使用的攝氏溫標(biāo)是把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下____________的溫度規(guī)定為0 ℃,把水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為_(kāi)_______℃,“-8 ℃”的正確讀法是_________________。

3.圖9-2中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體___________的原理制成的。

4.圖9-3是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,其中正確的是(  )

5.如圖9-4所示,該體溫計(jì)的測(cè)量范圍為_(kāi)________℃,分度值為_(kāi)_____℃,此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______℃。小明同學(xué)的實(shí)際體溫為38.5 ℃,若用沒(méi)甩過(guò)的這支體溫計(jì)直接測(cè)量他的體溫,則體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______℃。

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