《章末小結(jié)與提升》電流和電路PPT
第一部分內(nèi)容：重點(diǎn)突破
類(lèi)型1 兩種電荷
1.( 張家界中考 )秋天,在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子會(huì)吸起碎紙片,這是 摩擦起電 現(xiàn)象;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球,小球被排斥,說(shuō)明梳子帶負(fù)電。
2.甲、乙兩種干燥的絕緣體,將它們互相摩擦后分開(kāi),由于甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng),摩擦后得到電子,下列敘述正確的是( B )
A.乙?guī)ж?fù)電 B.甲、乙靠近會(huì)相互吸引
C.甲帶正電 D.甲、乙靠近會(huì)相互排斥
3.( 綿陽(yáng)中考 )甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,已知甲帶正電,甲與乙相互排斥,甲與丙相互吸引,則( B )
A.乙?guī)д?丙一定帶正電
B.乙?guī)д?丙可能不帶電
C.乙?guī)ж?fù)電,丙一定帶負(fù)電
D.乙?guī)ж?fù)電,丙可能帶負(fù)電
類(lèi)型2 電路的串聯(lián)和并聯(lián)
4.( 江西中考 )公路上,路燈的連接方式是 并 聯(lián);回到家中,按下開(kāi)關(guān),電燈亮了,開(kāi)關(guān)與電燈的連接方式是串聯(lián)。
5.小明發(fā)現(xiàn),閉合教室里的一個(gè)開(kāi)關(guān)四盞燈同時(shí)亮,斷開(kāi)這個(gè)開(kāi)關(guān)四盞燈同時(shí)滅,則這些燈是( C )
A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的
C.串聯(lián)和并聯(lián)都可以 D.無(wú)法確定的
6.如圖是某品牌榨汁機(jī),為保障安全,該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開(kāi)關(guān)——電源開(kāi)關(guān)S1和安全開(kāi)關(guān)S2。當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí),S2自動(dòng)閉合,此時(shí)再閉合S1,電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng),開(kāi)始榨汁。下列電路圖符合上述要求的是( C )
7.某同學(xué)觀察電動(dòng)自行車(chē)后發(fā)現(xiàn):捏緊左邊或右邊的車(chē)閘,車(chē)尾的剎車(chē)指示燈均會(huì)亮起;撥動(dòng)向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí),車(chē)尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起。下列指示燈的示意圖合理的是( D )
類(lèi)型3 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
8.兩盞不同型號(hào)的小燈泡L1、L2,并聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流比為2∶3,如果將燈L1、L2與另一個(gè)小燈泡L3組成串聯(lián)電路,則通過(guò)L1、L2的電流比為 1∶1 。
9.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2與B接通時(shí),電流表的示數(shù)是0.15 A,則通過(guò)燈L1中的電流是 0.15 A,燈L2中的電流是 0.15 A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接通,S2與A接通時(shí),電流表的示數(shù)為0.8 A,它所測(cè)量的電流是 干路電流 。
10.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路。當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合后兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鐖Db所示,則通過(guò)燈L2的電流為 0.32 A;若S2斷開(kāi),通過(guò)燈L1的電流為 1.28 A,電流表A1的示數(shù) 變小 ( 選填“變大”“不變”或“變小” )。
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章末小結(jié)與提升PPT，第二部分內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
實(shí)驗(yàn):探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1.實(shí)驗(yàn)器材:燈泡、開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線、電流表。
2.實(shí)驗(yàn)電路
3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程:用電流表分別測(cè)量甲、乙兩圖中A、B、C三處電流,記錄數(shù)據(jù);換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量;最后觀察、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
( 1 )串聯(lián)電路中各處的電流相等;
( 2 )并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的總和。
【針對(duì)訓(xùn)練】
1.小虎按照如圖所示的電路探究“串聯(lián)電路電流的規(guī)律”:
( 1 )連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),小虎發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是 L2接觸不良 ( 選填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”或“L2接觸不良” );
( 2 )排除故障后,將電流表接到A、B、C等不同的位置,觀察并記錄電流表示數(shù),可初步得出結(jié)論: 串聯(lián)電路中各處的電流相等 ;
( 3 )為了使結(jié)論更有普遍性,小虎接下來(lái)的操作應(yīng)該是 換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 。
2.在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈泡中,任意選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同的電源上,組成如圖1所示的電路。然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流,并記錄數(shù)據(jù)。
( 1 )若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖1中 C ( 選填“A”“B”或“C” )處;
( 2 )小李將電流表接在A處,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān), 換接電流表的小量程 ,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
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章末小結(jié)與提升PPT，第三部分內(nèi)容：初高銜接
1.電場(chǎng):電荷的周?chē)嬖陔妶?chǎng),電場(chǎng)的特征表現(xiàn)為對(duì)放入其中的電荷有力的作用,某點(diǎn)的電場(chǎng)方向可規(guī)定為正電荷在該點(diǎn)所受力的方向。
2.電流強(qiáng)度與電荷量:單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量叫做電流強(qiáng)度。定義公式I=Q/t,Q表示電荷量,單位是庫(kù)( C );金屬導(dǎo)體中電流微觀表達(dá)式I=neSv,n為單位體積內(nèi)自由電子數(shù),e為電子的電荷量,S為導(dǎo)體橫截面積,v為電荷速度。
【針對(duì)訓(xùn)練】
1.靜電在各種產(chǎn)業(yè)和日常生活中有著重要的應(yīng)用,如靜電除塵、靜電復(fù)印等,所依據(jù)的基本原理幾乎都是讓帶電的物質(zhì)微粒在電場(chǎng)作用下奔向并吸附到電極上�，F(xiàn)有三個(gè)粒子a、b、c從P點(diǎn)向下射入由正、負(fù)電極產(chǎn)生的電場(chǎng)中,它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則( B )
A.a帶負(fù)電荷,b帶正電荷,c不帶電荷
B.a帶正電荷,b不帶電荷,c帶負(fù)電荷
C.a帶負(fù)電荷,b不帶電荷,c帶正電荷
D.a帶正電荷,b帶負(fù)電荷,c不帶電荷
2.關(guān)于電流,下列說(shuō)法正確的是( D )
A.根據(jù)I=Q/t可知,I與Q成正比
B.導(dǎo)體中的自由電荷越多,電流越大
C.導(dǎo)體的橫截面積越大,電流越大
D.電流的單位“安培”是國(guó)際單位制中的基本單位
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