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《靜夜思》PPT(第二課時(shí))

《靜夜思》PPT(第二課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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《靜夜思》PPT(第二課時(shí))

第一部分內(nèi)容:激趣導(dǎo)入

讓我們用摘蘋果的方法來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課認(rèn)識(shí)的生字寶寶吧!

品讀釋疑

靜夜思

[ 唐]李白

床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。

舉 頭 望 明 月,低 頭 思 故 鄉(xiāng)。

詩意:銀白色的月光照在床前,好像地上下了白霜。抬起頭來望著高高掛在天空的明月,便不由得低下頭思念起故鄉(xiāng)來。

《靜夜思》描寫了哪些景物?詩人由圓圓的明月想到了什么? (串珠問題1)

《靜夜思》描寫了月光、明月,詩人由圓圓的明月想到了故鄉(xiāng)和親人。

《靜夜思》描繪了一幅怎樣的畫面?(串珠問題2)

《靜夜思》描繪了晴朗的夜晚,詩人仰望窗外的明月想念故鄉(xiāng)和親人的畫面。

... ... ...

靜夜思PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知

詩的前兩句:“疑”字生動(dòng)地表達(dá)了詩人睡夢(mèng)初醒,迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎潔,又表達(dá)了季節(jié)的寒冷。

詩的后兩句:品析“低頭”這一動(dòng)作描畫出詩人完全處于沉思之中。而“思”字又給讀者留下豐富的想象,寫出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念。望著空中的明月,詩人觸情生情,想到這正是一家人團(tuán)聚的時(shí)候,而自己卻遠(yuǎn)游在外,遠(yuǎn)離親人,不由得心生感慨,思念家鄉(xiāng)。

三步讀詩法

解詩題:就是弄明白題目的意思。

明詩意:通過注釋、字典等工具書弄懂不理解的詞語,把詞語的意思邊起來,就是詩句的意思。

悟詩情:根據(jù)詩意,體會(huì)領(lǐng)悟詩人表達(dá)了什么樣的感情,運(yùn)用什么方式表達(dá)出來的,達(dá)到熟讀成誦。

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靜夜思PPT,第三部分內(nèi)容:主題延伸

你能說一說還有那些關(guān)于“思念”的古詩嗎?

相思

(唐)王維

紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。

愿君多采擷,此物最相思。

... ... ...

靜夜思PPT,第四部分內(nèi)容:本課小結(jié)

課文主旨

表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(核心問題)

床的前面有明亮的月光,懷疑是地上下霜了。抬起頭來看著明亮的圓月,低下頭來思念故鄉(xiāng)。這首詩表達(dá)了外出游子的靜夜思鄉(xiāng)之情,表現(xiàn)了詩人對(duì)親人無盡的思念。

課堂小結(jié)

這首古詩語言凝煉,感情真摯,意境深遠(yuǎn),寫的是游子月夜思鄉(xiāng)之情。作者以一個(gè)游子的身份神馳萬里,從“疑”到“舉頭”,從“舉頭”到“低頭”,形象地表現(xiàn)了詩人的心理活動(dòng)過程,一幅鮮明的月夜思鄉(xiāng)圖生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前,表達(dá)了游子強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情感。

... ... ...

靜夜思PPT,第五部分內(nèi)容:拓展延伸

月下獨(dú)酌四首·其一(節(jié)選)

[唐] 李 白

花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。

舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

... ... ...

靜夜思PPT,第六部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測(cè)

一、照樣子連一連。

二、一字組多詞。

三、 選同音字填空。

1.(  )晚的景色很美。

2.一片片樹(     )從樹上落下來。

3.這本書共有90(   )。

4.我的家(  )很美。

5.這朵花的(  )味很淡雅。

6.鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)也(   )不了毛主席。

7.抬起頭,(  )著明月,他不禁想起了家鄉(xiāng)的親人。

四、寫出句中加點(diǎn)字的反義詞。

1.小樂坐在小方的前面。

2.我低頭一看,發(fā)現(xiàn)螞蟻竟拖著一條大青蟲。

3.望著窗外的明月,他想起了故鄉(xiāng)。 

4.低頭思故鄉(xiāng)。

5.疑是地上霜。

五、我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò)。

1.“靜夜思”中“夜”是指夜晚。(  )

2.《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。(  )

3.《靜夜思》思的是月夜的景色。(  )

4.“舉頭”是抬頭的意思。(  )

作者布置

小朋友們,把今天新學(xué)的古詩講給爸爸媽媽聽吧!

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