《鄧小平爺爺植樹(shù)》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：趣味導(dǎo)入
同學(xué)們知道圖片中的人是誰(shuí)嗎？你們知道哪些他的故事呢？今天我們要學(xué)習(xí)的就是其中一個(gè)。
知識(shí)鏈接
植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木，并動(dòng)員群眾參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。提倡通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林造林的熱情。我國(guó)的植樹(shù)節(jié)由林學(xué)家韓安、凌道揚(yáng)等倡議設(shè)立，最初確定在4月5日清明節(jié)，1928年為紀(jì)念孫中山逝世三周年將植樹(shù)節(jié)改為3月12日。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
2. 正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，弄清鄧小平爺爺植樹(shù)的步驟，體會(huì)他植樹(shù)的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。（重點(diǎn)）
3. 初步了解植樹(shù)的意義，有植樹(shù)綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。（難點(diǎn)）
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：我會(huì)寫(xiě)
壇 天壇花壇
造句：我們一家人來(lái)天壇游玩兒。
齡 年齡高齡
造句：這棵樹(shù)年齡很大了。
握 把握握手
造句：今天我和同桌握手和好了。
致 興致勃勃
造句：我和弟弟在興致勃勃地看電影。
勃 興致勃勃
造句：同學(xué)們興致勃勃地觀看動(dòng)物表演。
挖 挖井挖土
造句：這個(gè)小山村挖井才能得到水。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：識(shí)字方法
換一換
值-亻+木=植 柱-木+氵=注
加一加
木+各=格 自+心=息
禾+多=移 土+真=填
詞語(yǔ)解釋
引人注目：吸引人們注意。形容人或事物不一般，對(duì)人有吸引力。本文中指在植樹(shù)的人群里，鄧小平爺爺格外引人注意。
媽媽做出來(lái)的糕點(diǎn)總是引人注目。
興致勃勃：形容興趣很濃，興頭很高。本文指鄧小平爺爺植樹(shù)的興趣很濃。
全班同學(xué)興致勃勃地去郊游。
茁壯：強(qiáng)壯，健壯。本文指鄧爺爺精心挑選的樹(shù)苗很健壯。
在園丁的精心照料下，那些小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第五部分內(nèi)容：整體感知
數(shù)一數(shù)，課文一共_____個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。
你知道這篇課文講的是誰(shuí)？在干什么嗎？
這篇課文講述1987年4月5日，_________在北京_______種下_______的過(guò)程。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第六部分內(nèi)容：課文精講
自由讀課文，為什么說(shuō)“1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子”？
1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。
這句話(huà)交代了故事發(fā)生的時(shí)間以及事情讓人難忘。設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
繼續(xù)讀課文，說(shuō)一說(shuō)：
鄧小平爺爺是怎樣種樹(shù)的？
你覺(jué)得鄧小平爺爺是怎樣的人？從哪些地 方可以看出來(lái)？
只見(jiàn)他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)滿(mǎn)是汗珠，仍不肯休息。
這句話(huà)寫(xiě)了鄧爺爺植樹(shù)時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。從“興致勃勃、滿(mǎn)是汗珠、不肯休息”中可以看出鄧爺爺熱心祖國(guó)的綠化事業(yè)，積極為綠化祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從“手握、挖”等動(dòng)作中可以看出鄧爺爺認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度。
同學(xué)們，前面老師已經(jīng)講了鄧小平爺爺種樹(shù)的過(guò)程，那么他具體是怎樣種樹(shù)的呢？
①只見(jiàn)他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)汗珠，仍不肯休息。
②鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。
③站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行不行！”又走上前把樹(shù)扶正。
自由讀課文第4自然段，找一找：
課文中是怎樣描寫(xiě)這棵小柏樹(shù)的？
鄧爺爺此時(shí)的心情怎樣？
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第七部分內(nèi)容：智慧之門(mén)
前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。
1.從文中你體會(huì)到鄧爺爺是個(gè)怎樣的人？
從中可以體會(huì)到鄧小平爺爺是一個(gè)做事嚴(yán)肅認(rèn)真、執(zhí)著、一絲不茍的人。
2.為什么說(shuō)這棵樹(shù)成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景？
因?yàn)檫@棵樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛、非常漂亮；這棵樹(shù)是鄧小平爺爺親手栽種的，鄧爺爺為我們做出了好榜樣；這棵樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)，象征著小朋友們的健康、茁壯，象征著祖國(guó)的繁榮昌盛，這正是鄧爺爺?shù)男脑�；很多人游覽到天壇公園參觀這棵樹(shù)，表達(dá)對(duì)鄧爺爺?shù)膽涯詈统缇�。所以，這棵樹(shù)成了天壇公園一道美麗的風(fēng)景。
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鄧小平爺爺植樹(shù)PPT，第八部分內(nèi)容：課文總結(jié)
本文寫(xiě)了1987年4月5日，鄧小平爺爺在北京天壇公園親手植樹(shù)的事情，贊美了他_____的勞動(dòng)態(tài)度和__________的精神，同時(shí)教育我們一定要_______________。
拓展延伸
鄧爺爺那么大年紀(jì)了，工作又非常忙，還參加植樹(shù)活動(dòng)，對(duì)我們有什么啟示，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
默讀第3自然段。借助插圖，說(shuō)說(shuō)鄧爺爺植樹(shù)的情景。
鄧小平爺爺挖好了樹(shù)坑，挑選好樹(shù)苗之后，把小樹(shù)苗移入了樹(shù)坑，再填上土，最后再給樹(shù)苗澆上水，一棵小樹(shù)就種好了。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，鄧小平爺爺植樹(shù)PPT下載，.PPT格式；
