《大象的耳朵》PPT下載(第二課時)
第一部分內(nèi)容：激趣導入
讓我們用摘蘋果的方法來復習一下上節(jié)課認識的生字寶寶吧！
品讀釋疑
想一想課文圍繞大象的耳朵寫了一件什么事？(串珠問題1)
圍繞大象的耳朵，作者寫了小動物們都認為大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撐起來，卻給自己帶來很多煩惱，從中明白了一個道理。
為什么大象說“人家是人家，我是我”？(核心問題)
大象為什么覺得自己的耳朵有毛��？(串珠問題2)
讓我們走進課文去細細品讀。
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大象的耳朵PPT，第二部分內(nèi)容：主題延伸
聯(lián)系生活實際，說一說你聽說過或經(jīng)歷過的類似的事情。
示例：我聽過一個故事，是關于小貓的。別人都說小貓的胡子太長，不衛(wèi)生，不美觀，小貓就把自己的胡須剪光了。但是，本來是捉鼠能手的它，卻因為沒有了胡須，眼睜睜看著老鼠逃之夭夭。
學寫疑問句
疑問句就是表示疑問的句子。本文中“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”是小羊?qū)Υ笙筇岢龅囊蓡�，是問大象的耳朵為什么和大家的耳朵不同�?/p>
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大象的耳朵PPT，第三部分內(nèi)容：本課小結(jié)
課文主旨
本文用淺顯易懂的語言給我們講了大象的耳朵的特點和作用，通過大象的做法告訴我們要學會珍惜自己的東西，不要盲目學習別人的。
課堂小結(jié)
這篇童話情節(jié)曲折，語言生動，極富兒童情趣。整篇課文圍繞大象的耳朵展開情節(jié)，告訴了我們學會珍惜自己的東西，不要盲目學習別人的。
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大象的耳朵PPT，第四部分內(nèi)容：作業(yè)布置
把這個故事講給爸爸媽媽聽，并告訴他們你從中學會了什么道理吧。
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