《看圖畫，寫作文》PPT課件
第一部分內(nèi)容：寫作指導(dǎo)
本次習(xí)作的主題是看圖話，寫一下。請同學(xué)們仔細(xì)觀察課本中的圖畫，把自己看到的、想到的內(nèi)容寫下來。
提示：
1.圖畫上有哪些人？他們在干什么？
2.他們的動作分別是怎樣的？可能說了哪些話？
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看圖畫寫作文PPT，第二部分內(nèi)容：習(xí)作指導(dǎo)
1.觀察畫面。首先我們要按照一定的順序觀察畫面，看清楚圖畫中有哪些人、景、物，他們之間有什么聯(lián)系。還要觀察人物的服飾、容貌、表情，以及他們在干什么。在看清圖意的基礎(chǔ)上，確定時間、地點、人物和事件。
2.展開合理的想象。畫面上的景、物、人都是靜止的，我們可以結(jié)合生活實際，根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象，讓畫面動起來。
3.敘述條理清楚，語句通順。在動筆前先想好按怎樣的順序敘述，進(jìn)行有順序、有條理的表達(dá)。
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看圖畫寫作文PPT，第三部分內(nèi)容：日積月累
好 詞
威風(fēng)凜凜 不甘示弱 翩翩起舞 五顏六色
千姿百態(tài) 扶搖直上 光彩奪目 呼嘯而過
飛來飛去 翱翔 嬉戲
好開頭
陽春三月，草長鶯飛，我們來到郊外放風(fēng)箏。
星期天，我們班同學(xué)組織了一次放風(fēng)箏比賽。瞧，草地上多熱鬧！
好結(jié)尾
望著那飛在天空中的一只只風(fēng)箏，我們的心也隨著它們飄向了遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏比賽結(jié)束了，但我們銀鈴般的笑聲仍飄蕩在空中。
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看圖畫寫作文PPT，第四部分內(nèi)容：佳作引路
放 風(fēng) 箏
陽春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。于是我和萌萌、天天相約一起到郊外去放風(fēng)箏。
來到郊外，我們發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的人真多啊。遠(yuǎn)處有一位小朋友在爸爸媽媽的幫助下，已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。我們也迫不及待地加入到了他們的行列中。
我和萌萌拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，我的是小燕子風(fēng)箏，萌萌的是蝴蝶風(fēng)箏，都十分美麗！
開始放風(fēng)箏了，我讓天天幫我托舉好風(fēng)箏，我來跑。我快步地跑著，一陣陣微風(fēng)吹來，我感到很舒服。我邊跑邊扭頭往后看，發(fā)現(xiàn)天天已經(jīng)松開了手，風(fēng)箏飛起來了。我不斷地放著手中的線，風(fēng)箏越飛越高！我激動極了，不禁停下腳步望著天空中的風(fēng)箏，可沒一會兒，風(fēng)箏卻像要掉下來了。于是我又一邊跑一邊收著線，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏又保持了平穩(wěn)，飛回了原來的高度。
萌萌和天天站在草地上，一會兒望望天空，一會兒又看看我。接下來，天天又幫著萌萌把她的小燕子風(fēng)箏也放上了天空。我們高興地在草地上奔跑，望著天空中的風(fēng)箏，開心地歡叫著。
這時，天空中的風(fēng)箏漸漸多了，有長長的“蜈蚣”、兇猛的“老鷹”、可愛的“金魚”……它們把天空打扮得絢爛多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，多么可愛�。�
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看圖畫寫作文PPT，第五部分內(nèi)容：名師點評
【點評】開篇點題，交代時間、天氣、人物和事件，中間詳細(xì)地描寫了“我”和天天放風(fēng)箏的過程，結(jié)尾整體描述了整個天空放風(fēng)箏的盛況。條理清晰，內(nèi)容充實，想象合理，充滿情趣!
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