《小公雞和小鴨子》PPT免費(fèi)下載
第一部分內(nèi)容：第1課時(shí)
綠草叢中鮮花開(kāi)，兩個(gè)伙伴來(lái)玩耍。
字詞識(shí)記
讀一讀
一塊兒 捉蟲(chóng)子 急得直哭 河邊
不行 淹死 不信 跟著 忽然
喊救命 身邊
識(shí)記方法
熟字換偏旁
快 - 忄+ = 塊
很-ㄔ+ = 跟
帶“ ”的字多與土地有關(guān)
帶“ 𧾷”的字多與腳有關(guān)
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整體感知
讀課文，課文寫(xiě)了哪幾件事？
小公雞、小鴨子在草地上玩耍
小公雞捉蟲(chóng)子給小鴨子吃
小鴨子救下落水的公雞
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小公雞和小鴨子PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時(shí)
嘴巴尖尖，
頭頂皇冠，
腳像竹葉，
嘰嘰叫喚。
課文品讀
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài r chū qù wán
小 公 雞 和 小 鴨 子 一 塊 兒 出 去 玩。
用“一塊兒”說(shuō)話。
讀一讀，演一演
公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。
我也去。
不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！
（著急、擔(dān)心、勸說(shuō)）
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課文主題
本文講了小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲(chóng)給小鴨子吃、小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事，體現(xiàn)了伙伴間互相幫助、友好相處的情感。
課堂練習(xí)
一、比一比，再組詞。
也（ ） 可（ ）
他（ ） 河（ ）
地（ ） 哥（ ）
二、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案序號(hào)。
1.小公雞會(huì)（ ），但不會(huì)（ ）、（ ）；小鴨子會(huì)（ ）、（ ），但不會(huì)（ ）。
①捉魚(yú) ②捉蟲(chóng) ③游泳
2.小鴨子是怎樣救小公雞的？（ ）
①讓小公雞坐在自己的背上。
②讓小公雞跟在自己的后面。
課后習(xí)題
朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。
朗讀指導(dǎo)：本課朗讀有兩個(gè)重點(diǎn)：一是讀好“不”的聲調(diào)。“不”的本調(diào)是四聲，在單獨(dú)使用、用在詞句末尾或非四聲字前時(shí)仍讀四聲，在四聲字前讀二聲，在動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)中間或相同詞語(yǔ)中間讀輕聲。二是讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。讀時(shí)想象小公雞和小鴨子當(dāng)時(shí)的心情、動(dòng)作，體驗(yàn)角色的情感。如小鴨的兩句話分別讀出熱情、擔(dān)憂的語(yǔ)氣，小公雞的兩句話分別讀出迫切、感激的語(yǔ)氣。
讀一讀，比一比。
小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。
小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。
小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
課外練習(xí)
1.朗讀課文；正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。
2.和同桌演一演本文講述的故事。
3.全班交流學(xué)完本文的收獲。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，小公雞和小鴨子PPT下載，.PPT格式；
