《樹和喜鵲》PPT課件(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“只、窩”等12個(gè)生字，會(huì)寫“單、居”等6個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“知、種、樂”；認(rèn)識(shí)子字底、倒八2個(gè)偏旁。 (重點(diǎn))
2.引導(dǎo)學(xué)生了解“孤單、鄰居”等詞語的意思。 (重點(diǎn))
3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))
金波
原名王金波，著名詩人、兒童作家， 主要作品有詩集《我的雪人》《回聲》等。童話集《小樹葉童話》《蘋果小人兒的奇遇》等。
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樹和喜鵲PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
只 窩 孤 單 種 都 鄰
居 招 呼 靜 樂
識(shí)字方法
只 巧記：口下撇點(diǎn)。
組詞：只有 只是
種 加一加：禾+中=種
鄰 巧記：“令”郎后來。
靜 加一加：青+爭(zhēng)=靜
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樹和喜鵲PPT，第三部分內(nèi)容：詞語解釋
嘰嘰喳喳： 形容雜亂細(xì)碎的聲音。
造句：清晨鳥兒在窗外嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
鄰居： 住家接近的人或人家。
造句：我的鄰居們都是友好和善的。
招呼：用語言或動(dòng)作表示問候。
造句： 見到新同學(xué)，我高興地和他打招呼。
快樂：感到幸�；驖M意。
造句：快樂需要與人分享。
只有：表示唯一的條件。
造句：這棵樹上只有一只鳥。
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樹和喜鵲PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础?/p>
一只 種樹
招呼 鄰居
二、我會(huì)擴(kuò)詞。
單 （ ） （ ） （ ）
居 （ ） （ ） （ ）
快 （ ） （ ） （ ）
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