《語(yǔ)文園地二》PPT課件(二年級(jí)下冊(cè))
第一部分內(nèi)容：第1課時(shí)
識(shí)字加油站
這是什么職業(yè)？
教師 工程師 魔術(shù)師
建筑師 理發(fā)師
演員 營(yíng)業(yè)員 服務(wù)員
裁判員 飼養(yǎng)員
讀一讀
教師 工程師 魔術(shù)師 建筑師
理發(fā)師 演員 營(yíng)業(yè)員 服務(wù)員
裁判員 飼養(yǎng)員
你有何發(fā)現(xiàn)？
這十個(gè)詞語(yǔ)均是職業(yè)名稱(chēng)。
前五個(gè)詞語(yǔ)的詞尾均是“師”，“師”指掌握專(zhuān)門(mén)學(xué)術(shù)或技藝的人。后五個(gè)詞語(yǔ)的詞尾均是“員”，“員”指工作或?qū)W習(xí)的人。
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字詞句運(yùn)用
照樣子說(shuō)一說(shuō)，再把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。
田野
蔥蔥綠綠的
像一片柔軟的綠毯
天上的云
雪白雪白的
好像一群小綿羊
大樹(shù)
又粗又壯
就像……
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語(yǔ)文園地PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時(shí)
寫(xiě)話
照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友。向大家介紹一下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？
讀懂表格
表格的內(nèi)容是關(guān)于誰(shuí)的？
張池長(zhǎng)什么樣子？
他掉了一顆門(mén)牙。
他的臉圓圓的，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩。
你們經(jīng)常一起做什么？
天天一起上學(xué)，一起回家。
經(jīng)常一起打乒乓球。
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寫(xiě)話指導(dǎo)
1.明確對(duì)象。先回憶一下自己的好朋友，選擇其中之一作為寫(xiě)話對(duì)象。
2.描述外貌。先觀察好朋友的相貌，然后描寫(xiě)好朋友的外貌特征，注意抓住好朋友最突出、明顯的外貌特征來(lái)寫(xiě)，不要千人一面。描述時(shí)也要講究順序，如先整體再局部，從上到下等。
3.寫(xiě)和好朋友經(jīng)常做的事情。
4.將以上三個(gè)方面連起來(lái)寫(xiě)成一段話。
寫(xiě)話范文
田圓是我的好朋友。還真是人如其名，她給人的整體印象就是圓。你看，她的眼睛圓溜溜的，眨起來(lái)忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話。臉蛋圓乎乎的，像兩個(gè)白白胖胖的肉包子。胳膊和腿像一節(jié)節(jié)剛從湖里挖出來(lái)的藕，粉白粉白的。我和田圓天天一起上學(xué)，一起回家。放假了，我們經(jīng)常去公園玩耍，還經(jīng)常幫助老爺爺老奶奶呢！
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語(yǔ)文園地PPT，第三部分內(nèi)容：第3課時(shí)
日積月累
予人玫 瑰，手有余香。
平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。
與其錦上添花，不如雪中送炭。
拓展積累
關(guān)于關(guān)愛(ài)的諺語(yǔ)
花要葉扶，人要人幫。
人人為我，我為人人。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
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詞語(yǔ)釋義
【安靜】沒(méi)有聲音；沒(méi)有吵鬧和喧嘩。
【疲倦】疲乏；困倦。
【消除】使不存在；除去(不利的事物)。
【掛牽】掛念；牽掛。
閱讀提示
這是一首充滿深情的兒童詩(shī)，講述的是幾個(gè)孩子悄悄地在老師的窗前栽下一株紫丁香的故事，表達(dá)了孩子們對(duì)老師深深的熱愛(ài)和贊美，展現(xiàn)了師生之間的關(guān)愛(ài)之情。
內(nèi)容感悟
同學(xué)們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸韵乱恢曜隙∠�？這株紫丁香給老師帶去了什么？
我們?cè)韵乱恢曜隙∠�，為的是讓綠色的枝葉夜夜________；讓沙沙的綠葉聲幫您______________；讓滿樹(shù)盛開(kāi)的花兒感謝您_______________；讓花香飄進(jìn)您的_____。
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