《小毛蟲》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容：助讀資訊
蝴蝶 一生會(huì)經(jīng)過四個(gè)階段，即卵、幼蟲、蛹、成蟲。幼蟲孵化出來后，主要就是進(jìn)食，能吃掉大量植物葉子。幼蟲的形狀多樣，多為肉蟲，少數(shù)為毛蟲。
作者簡(jiǎn)介
達(dá)·芬奇（1452—1519） 意大利文藝復(fù)興時(shí)期的畫家、自然科學(xué)家、工程師。其繪畫把科學(xué)知識(shí)與藝術(shù)想象有機(jī)結(jié)合，使當(dāng)時(shí)繪畫的表現(xiàn)水平發(fā)展到一個(gè)新階段。其代表作有《蒙娜麗莎》等。
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小毛蟲PPT，第二部分內(nèi)容：字詞識(shí)記
讀一讀
昆蟲 盡管 可憐 挪動(dòng)
仿佛 任何 紡織 掙脫
規(guī)律 等待 愉快 絨毛
盡心竭力
多音字——盡
給下列句中加點(diǎn)的字注音。
旅行時(shí)，導(dǎo)游盡（ ）先照顧老年人。
他的光輝事跡在學(xué)校里盡（ ）人皆知。
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小毛蟲PPT，第三部分內(nèi)容：重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)
整
結(jié)構(gòu)：上下
書寫指導(dǎo)：“束”的捺改點(diǎn)，“攵”的末兩筆相交于橫中線；“正”的首豎寫在豎中線上。
整體感知
讀課文，思考：小毛蟲在成長過程中經(jīng)歷了哪些變化？
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小毛蟲PPT，第四部分內(nèi)容：課文品讀
小毛蟲可憐笨拙
一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。
只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。
仿寫句子：用“既不會(huì)……也不會(huì)……更不會(huì)……”造句。
示例：英英既不會(huì)畫畫，也不會(huì)跳舞，更不會(huì)彈琴。
小毛蟲勤織繭屋
盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。
自己不會(huì)唱、跑、飛，行動(dòng)笨拙。
其他昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛。
對(duì)自己充滿信心，對(duì)生活充滿希望
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小毛蟲PPT，第五部分內(nèi)容：課文主題
本文講述了一只小毛蟲從織繭到破繭羽化成蝶的過程，告訴我們大千世界萬物皆有所長，只要你有足夠的信心，再加上持久的耐心，不懈的奮斗，一定會(huì)取得成功。
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小毛蟲PPT，第六部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、聯(lián)系上下文，看拼音，寫字詞。
1.奶奶 chōu（ ）出絲線，開始 fǎnɡ bù（ ）。
2.zěn yànɡ（ ）才能 biān zhī（ ）出一條 wán zhěnɡ（ ）的圍巾？
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（ ）的翅膀
（ ）的花紋
（ ）的繭屋
（ ）的霧靄
（ ）地爬
（ ）地工作
（ ）地發(fā)現(xiàn)
（ ）地掙脫
課后習(xí)題
朗讀課文。
朗讀指導(dǎo)：（1）讀好帶輕聲的詞語，如“明白、打量、事情”的第二個(gè)字讀輕聲。（2）讀好短語，要讀連貫，“的、地”要輕讀。（3）讀出變化，即讀出小毛蟲的“可憐”、編織繭屋的“盡心竭力”、破繭成蝶后的“驚喜”。（4）讀好“內(nèi)心獨(dú)白”。
小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？畫出相關(guān)詞句，借助提示講講這個(gè)故事。
大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……只有小毛蟲可憐、笨拙，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛，但它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它知道眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織。它盡心竭力地織啊織，終于織成一個(gè)既堅(jiān)固、溫暖又與世隔絕的繭屋，把自己裹了進(jìn)去。它在繭屋里知道萬事萬物都有自己的規(guī)律，要學(xué)會(huì)耐心等待。時(shí)辰到了，它靈巧地從繭子里掙脫出來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲，而是有一對(duì)輕盈的翅膀，并且上面布滿色彩斑斕的花紋的美麗蝴蝶。
課外練習(xí)
1.朗讀課文；正確書寫本課生字新詞。
2.完整地講述故事，并說說你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么。
3.搜集關(guān)于昆蟲變態(tài)的相關(guān)知識(shí)，全班交流。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，小毛蟲PPT下載，.PPT格式；
